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学校实验室危险有害物质“五双”管理制度

一、定义

实验室危险有害物质是指对人体健康或环境有潜在危害的化学

物质、生物剂、放射性物质等。根据其危险特性和使用需要，将其

划分为以下五对（“五双”）：

1.高毒害性和有爆炸性的物质：包括但不限于有毒化学品、爆

炸物等。高毒害性和有爆炸性的物质：包括但不限于有毒化学品、

爆炸物等。

2.易燃易爆性物质：包括但不限于易燃化学品、易燃气体等。

易燃易爆性物质：包括但不限于易燃化学品、易燃气体等。

3.强腐蚀性物质：包括但不限于酸、碱等。强腐蚀性物质：

包括但不限于酸、碱等。

4.有害有毒气体：包括但不限于有毒气体、有害气体等。有

害有毒气体：包括但不限于有毒气体、有害气体等。

5.放射性物质和生物致病性物质：包括但不限于放射性元素、

病原菌等。放射性物质和生物致病性物质：包括但不限于放射性

元素、病原菌等。

二、管理措施

为确保实验室危险有害物质的安全管理，学校制定了以下“五

双”管理措施：

1.采购管理：在采购实验室危险有害物质时，必须遵循严格的

采购程序和标准。相关人员应了解物质的危险性，选择符合安全要

求的物质，并与供应商建立合作关系，确保物质的质量和供应。采

购管理：在采购实验室危险有害物质时，必须遵循严格的采购程

序和标准。相关人员应了解物质的危险性，选择符合安全要求的物

质，并与供应商建立合作关系，确保物质的质量和供应。

2.存储管理：学校实验室应设立专门的危险有害物质存储区域。

存储区域应符合相关安全要求，采取防火、防腐蚀、防泄漏等措施，

避免物质的损坏和泄漏。实验室人员应按照分类、标记、包装等要

求，将物质妥善存放，并进行定期检查和清理。存储管理：学校

实验室应设立专门的危险有害物质存储区域。存储区域应符合相关

安全要求，采取防火、防腐蚀、防泄漏等措施，避免物质的损坏和

泄漏。实验室人员应按照分类、标记、包装等要求，将物质妥善存

放，并进行定期检查和清理。

3.使用管理：实验室人员在使用危险有害物质时，必须遵循操

作规程和标准操作程序。应配备必要的个人防护装备，定期进行安

全培训和知识更新，提高操作技能和安全意识。使用过程中，应注

意事故预防和应急处理措施，确保人员和设备的安全。使用管理：

实验室人员在使用危险有害物质时，必须遵循操作规程和标准操作

程序。应配备必要的个人防护装备，定期进行安全培训和知识更新，

提高操作技能和安全意识。使用过程中，应注意事故预防和应急处

理措施，确保人员和设备的安全。

4.处置管理：实验室危险有害物质在使用完毕或过期后，必须

按照相关法律法规进行妥善处置。要制定安全、环保的处置方案，

建立物质的清单和记录，确保处置过程的可追溯性。严禁随意倾倒

或混合处理危险有害物质，以免造成环境污染和安全事故。处置管

理：实验室危险有害物质在使用完毕或过期后，必须按照相关法

律法规进行妥善处置。要制定安全、环保的处置方案，建立物质的

清单和记录，确保处置过程的可追溯性。严禁随意倾倒或混合处理

危险有害物质，以免造成环境污染和安全事故。

5.监管管理：学校应建立健全的实验室管理体系，指定专门负

责危险有害物质管理的部门或人员。定期开展安全检查和评估，发

现问题及时整改，提升管理水平和风险应对能力。同时，加强对实

验室人员的管理培训，提高他们的安全意识和防范能力。监管管理：

学校应建立健全的实验室管理体系，指定专门负责危险有害物质管

理的部门或人员。定期开展安全检查和评估，发现问题及时整改，

提升管理水平和风险应对能力。同时，加强对实验室人员的管理培

训，提高他们的安全意识和防范能力。

三、责任和违规处理

学校明确了实验室危险有害物质管理的责任主体和违规处理措

施。实验室负责人、实验室人员和相关管理人员应严格遵守管理制

度和操作规程，保障实验室的安全和秩序。对于违反管理制度的行

为，学校将采取相应的纪律处分措施，并承担相应的法律责任。

四、宣传和培训

学校将加强对实验室危险有害物质管理制度的宣传和培训工作。

通过教育活动、宣传资料和培训课程，提高全体师生对实验室安全

和危险有害物质管理的认识，增强他们的自我保护意识和技能。

结论

学校实验室危险有害物质“五双”管理制度的实施，对于保障实

验室安全、防范事故、保护人员健康具有重要意义。学校将持续改

进管理制度，健全管理体系，确