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雕庄中心小学2006至2007学年第二学期教师工作总结
姓名 陈 帆 日期2007年6月
序 项
号 目
工作情况自评
要依法从教,全面贯彻教育方针
师 要敬业爱教,认真履行岗位职责
德
要文明执教,尊重爱护全体学生
︻
八 要潜心研教,提高专业发展水平
要
十 要真心为教,关心尊重同志,共创文明校风
不 要诚心施教,主动联系家长,听取意见建议
︼ 要廉洁从教,发扬奉献精神,坚守高尚情操
要遵守公德,坚持为人师表,争做社会楷模
不传播有害学生身心健康的观点和思想
√ 不讽刺、挖苦、歧视、体罚学生 √
√ 不讽刺、挖苦、歧视、体罚学生 √
√ 不酒后组织教育教学活动 √不强制学生及家长购买教辅资料和
√ √
各类商品
√ 不向学生、家长索要礼品、钱物 √
√ 不训斥、指责学生家长 √
√ 不在上课时间使用通讯工具 √
√ 不从事有偿家教 √
√ 不参与赌博等违反社会公德的活动 √
出勤 全学期病假/天,事假/天,进修假/天,其他/
认真钻研教材,课前备课并有一定的提前量,每课撰写课后反思。
工 教学常规
作 (备课、上
认真学习新课程理念,按照课程标准要求认真上好每一堂课。作业
常 课、作业、辅 量适当,不增加学生负担,作业及时订正批阅。对学困生耐心辅导,
规 导等)
办公纪律
班级管理
德育
释疑解惑。
遇到特殊情况能及时请假,与同事相处融洽,营造和谐向上的办公氛围。
积极配合班班主任进行常规管理。
让学生在数学学习中学习助人为乐的精神,也让学生从学习中学会
学科渗透 热爱祖国、热爱生命、关爱他人、关爱社会。
课
程 学科教学实
施
为了更好的把握新课标精神,我努力钻研教材,课前仔细反复斟酌,选取保留最适合学生学习的教法,在实际教学中也颇有成效。在课余时间,我更是经常利用休息时间去翻阅一些教育教学杂志,观看一些名师的精品课,不断地充实自己。
课程开发 关注生活,挖掘具有本班特色的课外学习资源,认真开展趣味数学课程,提高学生各方面的能力。
研读专著名称 《教育的智慧与真情》、《教育的55个细节》
学习 学习主题、专题 小学数学和谐课堂教学的研究向教研组或全校
教 推荐读物
科 教研课
研 校本教研课题研究资
料上交
撰写论文
对学生
贡 对同事献
对学校发表、获奖指导学生
课题:《认识三角形和平行四边形》范围:低年级数学组次数:1次
参与 次 中心发言 次课题资料上传学校和谐发展研究BLOG
《减负从优化课堂教学开始》
积极开展趣味数学校本课程,让学生学习数学的热情进一步增加。与全体教师团结合作,共同完成好学校的教育教学工作。
热情对待学校布置分配的各项任务,贡献自己的最大能力量。
成
果 教学质量
后进学生转化
上学期末本学期末
与年级均分±差
—1.4 —1.2
合格率
100 100
优秀率
55 68.3
其他
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