5互联网中信息获取 教学设计 2023—2024学年苏科版（2023）初中信息技术七年级上册.docx

5互联网中信息获取教学设计2023—2024学年苏科版（2023）初中信息技术七年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：初中信息技术

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

1.信息意识：培养学生主动获取信息的意识，通过自主有哪些信誉好的足球投注网站和筛选信息，提高信息获取能力。

2.信息技术应用能力：使学生能够运用信息技术工具和资源进行信息获取、加工、传递和应用，培养其解决实际问题的能力。

3.信息安全意识：加强学生对于网络安全和信息隐私的认识，提高其信息安全的自我保护能力。

4.信息社会责任：培养学生树立正确的信息价值观，了解信息传播的社会影响，培养其负责任的信息行为意识。

5.信息创新思维：激发学生的创新思维，培养其运用信息技术进行创新设计的能力，提高其解决复杂问题的能力。

6.信息交流与合作：培养学生的团队协作能力和信息交流能力，提高其与他人合作解决问题的能力。

学情分析

在七年级这个年龄段，学生正处于青春期，具有旺盛的好奇心和求知欲。他们在信息技术的学习方面表现出较高的兴趣，愿意主动探索和学习。然而，他们在信息素养方面存在一定的不足，需要通过系统的课程学习来提高。

在知识方面，七年级学生已经具备了一定的计算机操作能力，能够熟练使用鼠标、键盘等基本输入设备。他们已经了解了计算机的基本操作，如开关机、使用应用程序等。然而，他们在信息检索、信息处理和信息传播等方面的知识还比较欠缺，需要通过学习本课程来提高。

在能力方面，七年级学生已经具备了一定的自主学习能力，能够通过阅读课本、观看视频等方式获取知识。然而，他们在信息获取、处理和传播方面的能力还有待提高。他们需要学会如何高效地获取信息，如何对信息进行筛选和处理，以及如何将信息传播给他人。

在素质方面，七年级学生已经具备了一定的合作意识和团队精神，愿意与同学一起完成学习任务。然而，他们在信息素养方面的素质还有待提高。他们需要树立正确的信息价值观，了解信息传播的社会影响，培养负责任的信息行为意识。

在行为习惯方面，七年级学生已经具备了一定的自律意识，能够在课堂上遵守纪律，认真听讲。然而，他们在信息技术的学习方面还存在一些不良习惯，如沉迷于网络游戏、过度依赖手机等。这些习惯会影响他们的学习效果，需要通过教育引导来改变。

对课程学习的影响：

1.学生对信息技术的兴趣会直接影响他们的学习积极性。教师需要通过生动有趣的教学内容和方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

2.学生的信息素养水平会影响他们对课程内容的理解和掌握。教师需要根据学生的实际情况，制定合适的教学计划，帮助他们提高信息素养。

3.学生的合作意识和团队精神会影响他们在课程学习中的表现。教师需要培养学生的合作意识和团队精神，提高他们的团队协作能力。

4.学生的行为习惯会影响他们的学习效果。教师需要引导学生养成良好的学习习惯，减少不良习惯对他们学习的影响。

教学资源

1.硬件资源：计算机教室、投影仪、网络设备

2.软件资源：浏览器、有哪些信誉好的足球投注网站引擎、文字处理软件、演示软件

3.课程平台：学校教学管理系统、在线学习平台

4.信息化资源：数字化教材、网络课件、教学视频、网络资源库

5.教学手段：讲授法、演示法、讨论法、实践操作、小组合作学习、案例教学

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《互联网中信息获取》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要获取特定信息的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索信息获取的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解互联网信息获取的基本概念。互联网信息获取是指利用互联网资源和技术，通过各种途径和手段，检索、收集和处理所需信息的过程。它是现代社会获取信息的重要途径，对于学习、工作和生活都具有重要意义。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了互联网信息获取在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用技巧和信息安全意识这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与互联网信息获取相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示如何利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎获取信息的基本步骤。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）