精品解析：2024年福建省中考历史模拟题（解析版）(1)[1].docx

PAGE1

福建省中考历史模拟题

一选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1下图所示文物可用于研究我国史前时期（）

A先民的审美观念 B国家的政治形态

C汉字的基本结构 D青铜的冶炼技术

【答案】A

【解析】

【详解】根据图片，这两件彩陶上面都有精美的纹饰，可以用来研究先民的审美观念，A项正确；我国史前时期尚未出现国家的政治形态，排除B项；彩陶上面没有出现文字，排除C项；陶器与青铜冶炼技术无关，排除D项。故选A项。

2西周时期，周王定期到各地巡视，考察诸侯的政绩，诸侯则需定期朝觐周王，接受周王重新宣布的爵位等级。周王旨在（）

A发展农业生产 B提高军队实力

C巩固国家统治 D加强封建专制

【答案】C

【解析】

【详解】结合所学知识，西周建立后，推行分封制度，周天子分封诸侯，根据材料“周王定期到各地巡视，考察诸侯政绩，诸侯则需定期朝觐周王，接受周王重新宣布的爵位等级”，体现了周天子定期巡视诸侯，而诸侯必须朝觐周天子，这体现出周天子对诸侯的控制，可以巩固国家统治，C项正确；材料没有涉及农业生产，排除A项；材料没有涉及军队实力，排除B项；西周尚未进入封建社会，排除D项。故选C项。

3

人物

主张

孔子

统治者不能忽视民众的切身利益

墨子

统治者厉行节约，以此减轻人民负担，才能实现“民富国治”

上表人物主张的共同之处是（）

A无为而治 B以法治国 C关注民生 D尊崇儒术

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干材料“孔子主张统治者不能忽视民众的切身利益。”可知，孔子强调重视人民利益，关注民生。根据题干材料“黑子统治者厉行节约，以此减轻人民负担，才能实现民富国治。”可知，墨子主张厉行节俭，减轻人民负担，积极关注民生。故孔子和墨子主张的共同之处是关注民生；C项正确；道家老子主张无为而治，排除A项；法家主张以法治国，排除B项；西汉武帝时期罢黜百家，尊崇儒术，排除D项。故选C项。

4针对汉武帝的困惑（见图），主父偃提出的对策是（）

A推行休养生息政策 B实施“推恩”的措施

C采用军事解决方式 D采取盐铁专卖举措

【答案】B

【解析】

【详解】根据材料图片和所学知识可知，汉武帝认为“诸侯势强，危害社稷”，为了解决这一问题，汉武帝采取了主父偃的“推恩”建议，使得诸侯王从此一蹶不振，B项正确；休养生息政策是汉代初年推行的国策，排除A项；主父偃提出的是“推恩”建议，而不是采用军事解决方式，排除C项；盐铁专卖是汉武帝在经济上采取的举措，排除D项。故选B项。

5魏晋南北朝时期，我国北方少数民族英勇顽强的尚武精神影响中原，中原地区的围棋投壶等体育项目传入北方少数民族地区。这说明了（）

A民族的交融 B江南的开发 C文治的出现 D科技的进步

【答案】A

【解析】

【详解】由材料“我国北方少数民族英勇顽强的尚武精神影响中原，中原地区的围棋投壶等体育项目传入北方少数民族地区”并结合所学可知，这说明了民族的交融。魏晋南北朝时期，各民族不仅在经济上密切交往，在文化上的交流也日益频繁，A项正确；题干反映的是民族交融没有涉及江南的开放，排除B项；题干没有涉及文治，排除C项；题干反映的是民族的交融没有体现科举的进步，排除D项。故选A项。

6有学者认为：“大批中下层地主阶级士子以及自耕农出身的读书人，由科举考试入仕途，参与和掌握各级政权。”该学者意在强调科举制（）

A扩大了政权的统治基础 B造成了人们思想僵化

C杜绝了藩镇割据的现象 D强化了世家大族垄断

【答案】A

【解析】

【详解】根据题干材料“大批中下层地主阶级士子以及自耕农出身的读书人，由科举考试入仕途，参与和掌握各级政权。”可知，材料反映的是科举制促进了社会阶层的流动，扩大了统治基础，A项正确；科举考试考八股文造成了人们思想僵化，排除B项；北宋分化事权重文轻武解决了唐末的藩镇割据，排除C项；科举制弱化了世家大族垄断仕途，排除D项。故选A项。

7以图证史是通达史识的一种重要方法。（）

A是研究北宋城市生活的一手史料 B完整再现了北宋社会的繁荣景象

C说明北宋东京城内尚未出现夜市 D应与考古材料印证才有史料价值

【答案】A

【解析】

【详解】根据题干材料“北宋张择端清明上河图”，结合所学知识，可知，宋代张择端的《清明上河图》描写了北宋首都东京汴河沿岸的风光，北宋都城开封，是当时著名的商业中心，《清明上河图》，代表了宋代社会风俗画的最高成就，“正居”室当时的灯箱广告，反映了展示了当时丰富多彩的市民物质和文化生活，A项正确；《清明上河图》是当时人对北宋都城的描绘，排除B项；宋代时期城市的商业活动打破了时间的限制，夜市比较活跃，