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英语类学习APP对大学生自主学习的影响研究汇报人:2024-01-28
目录introductionOverviewofEnglishlearningappsAnalysisoftheCurrentSituationofAutonomousLearningamongCollegeStudentsAnalysisoftheImpactofEnglishLearningAppsonAutonomousLearningofCollegeStudents
目录CaseanalysisoftheapplicationofEnglishlearningappsinautonomouslearningforcollegestudentsConclusionandOutlook
introduction01
单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了最终呈现发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了最终呈现发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了最终呈现发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;单击此处添加正文10*16Theriseofmobilelearning:Inrecentyears,withthepopularityofmobileInternetandthewidespreaduseofsmartphones,mobilelearninghasbecomeanewlearningtrend,providingcollegestudentswithamoreconvenientandflexiblelearningmethod.ThewidespreadapplicationofEnglishlearningapps:Amongnumerousmobilelearningresources,Englishlearningappsarewidelywelcomedbycollegestudentsduetotheirrichlearningcontent,personalizedlearningmethods,andreal-timeinteraction.Researchbackgroundandsignificance
ResearchobjectiveThisstudyaimstoexploretheimpactofEnglishlearningappsoncollegestudentsself-directedlearning,includingtheireffectsonlearningmotivation,learningstrategies,andlearningoutcomes.ResearchMethodThisstudyadoptsacombinationofquestionnairesurveyandinterviewmethodstoinvestigatetheuseofEnglishlearningappsbycollegestudents,collectrelevantdata,andanalyzethem.Researchobjectivesandmethods
Introduction.Introducetheresearchbackground,researchobjectivesandsignificance,researchmethods,andpaperstructurearrangement.LiteratureReview.Reviewingrelevantresearchonmobilelearning,Englishlearningapps,andself-directedlearningbothdomesticallyandinternationally,providingtheoreticalsupportforthisstudy.Chapter1Chapter2Structurearrangementofthepaper
Chapter5:ConclusionandSuggestions.Summarizetheresearchfinding
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