- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE/NUMPAGES
吉祥物赣美版
教学目标:
1.让学生了解吉祥物的特点及设计方法,培养学生的创新意识和设计能力。
2.通过观察、分析、实践等环节,使学生掌握吉祥物的设计要领,提高学生的审美素养。
3.培养学生团队协作精神,激发学生对美术创作的热爱。
教学内容:
1.吉祥物的概念与分类
2.吉祥物的设计原则与方法
3.吉祥物的创作实践
教学重点与难点:
重点:吉祥物的设计原则与方法,吉祥物的创作实践。
难点:吉祥物的创意设计,吉祥物的寓意表达。
教具与学具准备:
1.教具:电脑、投影仪、课件、教材、示范作品等。
2.学具:画纸、画笔、水彩、剪刀、胶水等。
教学过程:
一、导入(5分钟)
1.引导学生观察教室内的物品,发现其中的吉祥物元素。
二、新课讲解(15分钟)
1.讲解吉祥物的设计原则与方法,如:形象生动、寓意美好、独特创新等。
2.分析示范作品,引导学生理解吉祥物的设计思路。
三、创作实践(10分钟)
1.学生分组讨论,确定小组吉祥物的设计主题。
2.每组派代表分享设计思路,其他组成员提供建议。
3.学生根据讨论结果,开始创作吉祥物。
四、作品展示与评价(5分钟)
1.每组展示作品,介绍设计理念及创作过程。
2.学生互评、教师点评,从形象、寓意、创新等方面给予评价。
板书设计:
吉祥物
设计原则与方法:
1.形象生动
2.寓意美好
3.独特创新
作业设计:
1.课后完善吉祥物作品,加深对吉祥物设计原则与方法的理解。
2.收集其他优秀吉祥物作品,进行分析与欣赏。
课后反思:
本次教学活动通过讲解、实践、展示等环节,使学生了解了吉祥物的设计原则与方法,提高了学生的创新意识和设计能力。在创作实践中,学生充分发挥团队协作精神,创作出具有独特寓意和创意的吉祥物作品。同时,课堂氛围活跃,学生参与度高,对美术创作产生了浓厚兴趣。
重点关注细节:吉祥物的设计原则与方法
补充说明:
1.形象生动:吉祥物的形象应该是生动活泼的,具有较高的辨识度。这样的形象更容易被人们接受和喜爱。为了达到这个效果,设计师需要充分运用线条、色彩、形状等元素,塑造出具有个性和特点的形象。
形象生动的设计方法包括:
(1)观察生活:观察现实生活中的人物、动物、植物等,提取有特点的元素,进行创作。
(2)借鉴传统:研究我国民间艺术、传统文化等,挖掘具有民族特色的元素,用于吉祥物的设计。
(3)夸张表现:对吉祥物的某个特点进行夸张表现,使其更具个性和趣味性。
(1)借物寓意:通过对生活中的事物进行象征性表现,传达吉祥寓意。例如,以鱼寓意“年年有余”,以蝙蝠寓意“福”。
(2)谐音寓意:利用词语的谐音,进行创意设计。例如,“鸭”与“压”谐音,可以寓意“压制邪气”。
(3)故事寓意:以一个寓意深刻的故事为背景,创作出具有故事性的吉祥物。例如,以“孙悟空”为吉祥物,寓意着勇敢、聪明、灵活。
3.独特创新:独特的创意是吉祥物设计的核心竞争力。设计师需要打破常规,运用新颖的构思和表现手法,创造出独具特色的吉祥物。
独特创新的设计方法包括:
(1)跨界融合:将不同领域的元素进行融合,形成独特的形象。例如,将传统与现代、中式与西式元素结合,创作出新颖的吉祥物。
(2)无厘头创意:以一种幽默、荒诞的方式,表现吉祥物的形象和特点。例如,将动物的某个特点放大或缩小,形成令人捧腹的效果。
(3)科技元素:将科技元素融入吉祥物设计,表现出未来感和科技感。例如,以为形象的吉祥物,寓意着科技发展和创新精神。
4.亲和力:吉祥物的形象应该具有亲和力,能够拉近与观众之间的距离。亲和力的设计方法包括:
(1)表情设计:通过生动的表情,展现吉祥物的性格特点,使其更具亲切感。
(2)姿态设计:吉祥物的姿态应该自然、生动,能够传达出友好和热情的信息。
(3)色彩搭配:合理的色彩搭配能够增强吉祥物的亲和力,使其更具吸引力。
5.可传播性:吉祥物应该具有较高的可传播性,便于在各种媒介和场合中传播。可传播性的设计方法包括:
(1)简化形象:简化吉祥物的形象,使其更具辨识度和传播性。
(2)易用性:吉祥物的形象应该易于制作和应用,如在印刷、雕塑、动画等方面都能够良好表现。
(3)多元化:设计多元化的吉祥物形象,使其能够在不同的场景和媒介中灵活运用。
6.文化包容性:吉祥物的形象应该具有一定的文化包容性,能够涵盖或融合不同的文化元素。文化包容性的设计方法包括:
(1)融合多元文化:将不同的文化元素融入吉祥物的设计中,使其更具包容性和广泛性。
(2)抽象化:通过抽象化的设计手法,使吉祥物的形象超越具体的文化背景,达到普遍性。
(3)创新性:在保留传统文化精髓的基础上,进行创新性的设计,使吉祥物更具现代感和国际性。
吉祥物的设计不仅仅是一个艺术创作过程,更是
您可能关注的文档
- 11有趣的眼镜 (教学设计)2023-2024学年美术三年级下册.docx
- 六年级上册英语教案-Lesson3 Making Breakfast |冀教版(三起).docx
- 二年级上册美术全册教学设计广西版.docx
- 二年级下册美术教学设计-第15课 虫虫虫(二))|苏少版.docx
- 《巧手工艺坊-趣味折纸》(教学设计)-四年级上册劳动苏教版.docx
- 一年级下册美术教学设计-第1课 雪丨苏少版.docx
- Lesson 24 Danny’s surprise cake (教案)2023-2024学年英语六年级下册.docx
- 《快乐的家园》(教案)2023-2024学年数学一年级上册.docx
- 22古诗三首 芙蓉楼送辛渐(教案)部编版语文四年级下册.docx
- 这月我当家(教案)2023-2024学年数学六年级上册.docx
文档评论(0)