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1;第二单元遵守社会规则;重;
一、自由与规则不可分;1）行人有没有过马路的
自由和权利？;社会规则;3;
②社会规则是人们享受自由的保障
人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。;;;3;;3;二、自觉遵守规则;;3;;3;三、维护与改进规则;中国全面取消农业税;三、维护与改进规则;;4;B;2.王密为报答当年杨震的提携之恩，晚上则准备了白银十斤赠送给杨震，并说现在是深夜没有人知道。杨震说∶“天知、神知、我知、子知，怎么能说没有人知道呢？”。这个故事告诉我们（）
A.社会规则划定了自由的边界
B.社会正常运行需要秩序
C.社会规则是人们享有自由的保障
D.遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则
关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。;3.按照铁道部新规定，从2010年起能买半价票的儿童限高调整为1.1米--1.5米，而原来的标准为1.1米--1.4米，新标高上限放宽了10厘米，这说明（）
A.一些原来没有的规则，需要制定
B.一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除
C.一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善
D.我们要积极参与规则的改进和完善;4.《中小学教育惩戒规则(试行)》系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则、程序、措施、要求等,旨在把教育惩戒纳入法治轨道,更好地推动学校全面贯彻落实党的教育方针和立德树人的根本任务。
运用自由与规则的关系的有关知识,简要说明对违规违纪学生进行教育惩戒的必要性。
;①自由和规则不可分。社会规则划定了自由的边界。②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③社会规则是人们享有自由的保障。违反规则的行为应当受到相应的处罚。④对违规违纪学生进行教育惩戒,不是为了限制自由,而是为了保证每个学生不越过自由的边界,是为了保障多数学生更好地享有自由和权利。
;谢谢
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