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基金项目:江苏省教育科学“十三五”规划课题“大学生自主创业成效影响因素实证研究”(项目编号:C-c/2018/01/01);江苏省高校哲学社会科学思政专项研究项目“高校创业教育对大学生自主创业意向的影响研究”(项目编号:2018SJSZ331)。
作者简介:徐海玲(1982-),女,江苏宿迁人,硕士,助理研究员,研究方向:教育管理,知识管理。
高校双创教育教师队伍建设的创新与实践研究
摘要:高质量、高水平的创新创业教师队伍是高校双创教育建设的重要指标之一。双创教师是双创教育的主要推动者和实施者。双创教师队伍的建设情况影响着双创教育的发展。目前高校的双创教育处于艰难创业期,面临双创师资队伍缺乏和
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