读书和什么作文500字.docx

PAGE

PAGE1

读书和什么精选作文500字

篇一：读书和友谊

在我的世界里，“读书”和“友谊”不单单是两个简单的名词，它们亲密的联络在一起，影响着我的生活。

在我的记忆里，有一段刻骨铭心的友谊。那是月和我的友谊，一段和读书息息相关的友谊。

月和我都非常喜欢读书，我们俩最愉快的时光，就是一起牵着手去书店读书的时光。而那一次去书店，是我脑海里最深的烙印，任凭时间怎样冲刷，都不能将它抹去。

那天，是五年级的最后一天。我和月像往常一样，放学后一起走向书店。可是，今日的心情却与往日大不相同。我的心情是沉重的，是因为我六年级就要转学了，舍不得现在的朋友吗？应该是吧。毕竟，我们都已经相处五年了。

走着走着，到了书店。我俩挑好书坐下，就把烦恼抛到爪哇国，完全沉浸到阅读之中了。可是，天下没有不散的筵席，随着手腕上那精致的电子表发出了“滴——”的一声，冷酷无情的时间之神还是把指针拨向了别离的那一格。我们不得不面对一个残酷的事实——六点了。

“该走了！”

“嗯”“你还不走吗？”“我妈妈六点半来接我。”

那一刻我俩的目光相遇，我从她眼里看到了踌躇、挣扎和那千丝万缕的不舍。她踌躇着、挣扎着，到底是走还是不走？走了，会有一个愉快的暑假等着她；不走，可以和我多看一会儿书，再多享受一会儿幸福的时光。她不舍，她不想与我告别，不愿面对那即将分别的现实。我相信她也一定从我眼中看出了我的期待：她能留下来多陪我一会儿。因为今天别过，我们就很难再见到了。这一刻，时间仿佛也凝固了。突然，她拿出手机，拨通电话说：“妈妈，我想多看一会儿，你六点半来书店接我吧！”，说完就直接挂断了，电话扭过头说：“还不看书呀？”。我这才醒悟过来，连忙和她一起继续畅游书海。

不知不觉，我眼眶有点发热，一滴眼泪划过我的脸，滴在了书上。读数和友谊一直影响着我，它们带给我快乐，教我如何做人！

篇二：读书和乐趣

俗话说得好“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。确实，书可以使人变得聪明和富有。(中国精选作文网t262)

小时候，我常在满天繁星下倚着枕头，听妈妈讲那过去的故事，我也常幻想着自己可以摇身一变，成为书中的那些勇敢和勤劳的主人公，尝遍人生的辛酸、快乐和艰辛。稍大时，我一边听阿凡提的驴叫声，一边为《伊索寓言》中机智人物而兴奋。一二年级时，我便摇头

背起了《古诗70首》里优美的诗句：床前明月光，疑是地上霜……，这些诗句真让我沉醉；我又背起了《三字经》：“玉不琢，不成器；人不学，不知义……”等到处夸耀。三四年级时，又开始理解“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的真实含义；通过理解“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，蜻蜓和荷叶成了我生活中最爱的“佳品”。而现在，我已是六年级学生了，在教师的引导下，我国四大名著和中外名著逐步地走进了我的生活；

《三国演义》中的诸葛亮让佩服得五体投地，古代那些大英雄事迹让我自叹不如；《水浒传》中鲁智深等人物勇猛无敌，讲义气的108将让我不禁连声叫好；《西游记》中神通广大的孙悟空，贪吃的猪八戒，老实厚道的沙和尚，这些都给我留下了深刻的印象；《红楼梦》的拜读则让我品味了人生百味，感受了人生的喜怒哀乐。

记得往日的我还在满头大汗地在操场边玩耍，而如今的自己却已单独捧着书去思考，因为我正在细细品味并了解中华大地的壮观，欣赏了东方悠久的文明，聆听了《西游记》的马蹄声、《水浒传》的吆喝声、《三国演义》的厮杀声和《红楼梦》的古琴声。

而今的我，一名东辰莘莘学子，正在静谧的校园中、在教师的教导下、在浩瀚的书海中展翅遨游。因此，我自然而然找到读书乐趣的同时，也明白了书中寄托着前辈们对我们下一代的殷切期望！

篇三：读书和梦想

每个人都有自己的梦想。刚上中小学时，总觉得有些生疏，但教

师用慈祥的目光看着我时，我一下子放松了很多。熟悉了，就感觉一点都不生疏。认字读书后，加上教师的引导，我觉得书是人数进步的阶梯，图书室是“知识的海洋”，让我们在“知识的海洋”中成长。

第一次进图书室。随手翻阅一本书，脸上不禁的露出自然的笑容，把全部心思都放在这本书上，把烦恼的事情抛到九霄云外去了，让我内感悟到快乐、充实。突然间，我对书本有了浓重的兴趣，只有读书、读好书才能实现自己的梦想。

好书太多了，我尝试着多看多读。好书中的人让我学会了做人，好书中的事让我学会了抉择，好书中的理让我明白了人生的真理，从而成就了我生的目的。我觉得，读书可以让我们的视野更开阔，可以让我们看到无穷无尽、感人的名人事迹，还能帮助我们成长，让我们绚丽的幻想出现，产生一种快乐之感。我有不懂的问习题，看了书自然就懂了，我心情不愉快，读了书便快乐多了。书就像是我的“智慧眼”，引导着我开启聪明的道路，指引我一步一步前进。

读书是一个追求