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2024-07-08 发布于广东
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学生探索思考.docx

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留给学生探索思考的余地?????

课堂教学中，有些学生能探索出来的问题，教师决不能包办、代替，应尽可能给学生多一些思考的时间，多一些活动的余地，多一些自我表现的机会，充分发挥学生自主学习的主体作用。在教学过程中为学生提供一定的学习条件，由学生主动地去发现所要解决的问题。努力将一言堂变为群言堂，将新课标落实到课堂教学全过程。让学生在课堂上借助多种形式来充分暴露自己的思维过程，通过同桌互说、小组讨论、师生切磋、大组交流、全班共议，让每一个学生畅所欲言、各抒己见，共同探讨出结论，这样学生学得生动活泼，记得牢固，有利于培养学生自主学习的能力。因此，在教学过程中，要给予学生充裕的自主学习的时间，为学生提供一个便于自主学习的良好情境，以便于学生自主学习的发展。