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电学基础知识;1;电学基础知识;一、摩擦起电
1、定义:一些物体被摩擦后,能够吸引轻小物体.人们就说这些摩擦后的物体带了“电”,或者说带了______.
2、实质:______在物体之间的转移.
二、两种电荷的相互作用
1、电荷:把丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为____电荷,把毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为____电荷.电荷量用符号Q表示,单位是库仑,符号是_____.;2、相互作用:同种电荷相互______,异种电荷相互______.
3、带电体的性质:能够吸引轻小物体.
4、验电器
(1)作用:检验物体是否_______.
(2)原理:_________________.;三、电流
1、形成原因:电荷的_________形成电流.
2、电流方向的规定:把_______定向移动的方向规定为电流的方向.
3、物理意义:电流是表示电流强弱的物理量,通常用字母I表示,单位是安培,简称安,符号是_____.
4、其他常用单位及换算:1A=103mA=106μA.;四、电压
1、通常用字母U表示,单位是伏特,简称伏,符号是_____.
2、其他常用单位及换算:1kV=103V=106mV.五、电阻
1、定义:导体对电流的______作用.不同的导体,电阻一般不同.通常用字母____表示.单位是欧姆,简称欧,符号是____.
2、其他常用单位及换算:1MΩ=_____kΩ=_____Ω.
3、电阻大小的影响因素:导体的材料、长度、横截面积和温度.同种材料,横截面积一定,长度越长,电阻越_____;同种材料,长度一定,横截面积越小,电阻越_____.;六、滑动变阻器
1、原理:通过改变接入电路中电阻丝的______来改变接入电路的阻值.
2、作用:a.通过调节其阻值来改变电路中的______或改变某一用电器两端的电压;
b.保护电路.
3、铭牌:“20Ω2A”:“20Ω”表示_______________,“2A”表示_____
___________________.
4、连接方法:按照“________”的原则接在电路中.
5、使用方法:闭合开关前应将滑片移到________处.
如图1所示,滑动变阻器的滑片P向右移动时,其接入
电路中的阻值变______.;七、电阻箱读数:各旋盘对应指示点的示数乘以面板上的倍数,然后加在一起,就是接入电路的电阻值.如图2所示,电阻箱的示数为______Ω.
八、电流表与电压表的使用及读数详见纵向实验一题多设问;
测量通过灯泡的电流(2022.A卷24);例1如图甲所示是小明同学用电流表测量通过灯泡的电流的实物连接图.
(1)电流表______(选填“能”或“不能”)直接接在电源两端,其原因是_____
____________.(2)连接电路时,开关应处于______状态.(3)实验前,小明看到电流表的指针如图乙所示,则他应进行的操作是______.
;(4)图甲中闭合开关后,电流表测量的是通过灯泡_____的电流.(5)请在虚线框中画出与图甲对应的电路图.(6)小明同学连接好电路后,闭合开关S,两灯均亮,电流表指针不发生偏转,那么原因可能是______.A.电流表内部开路B.开关处接触不良C.电流表短路D.电源供电不足
;(7)排除故障后,正确测量,电流表的示数如图丙所示,则电流表测出的电流是_____A.(8)如果要用电流表测通过L1和L2的总电流,且只允许移动一根导线,应将导线_____(选填“a”“b”或“c”)的右端接在电流表的______(选填“3”“0.6”或“-”)接线柱上.
;实验命题点
1.连接电路时开关的状态及这样操作的目的2.实验中电流表量程的选取3.电流表测量对象的识别4.电流表不偏转或偏转角度很小的原因5.闭合开关后电流表反向偏转的原因6.电流表的读数
;测量小灯泡两端的电压(2022年版课标学生必做实验)
;例2小明在做测量灯泡两端的电压实验时,选用的器材有额定电压为2.5V的小灯泡、电压表、开关各一个,两节干电池、导线若干,设计的电路如图甲所示.
(1)图甲中,电压表与灯泡L是_______(选填“串联”或“并联”)的.(2)闭合开关后,他观察到电压表指针偏转,但是小灯泡不亮,下列猜想不合理的是______.A.小灯泡实际功率较小B.小灯泡可能损坏了C.小灯泡短路了D.干电池旧了,电压较低
;(3)处理好故障,电路接通前,用开关试触,小明观察电压表的表盘如图乙所示,其原因是___________________,此时需要进行的操作是______
________________.(4)电路连接好后,闭合开关,小明观察到电压表的示数如图丙所
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