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一束光的奇妙旅行

思考:太阳光在宇宙中是如何传播的?速度是多少?光在真空或同种均匀介质中沿直线传播;光在真空中的传播速度c取3×108m/s.

思考:太阳光到达地球表面的大气层时,是如何传播的?光在不同介质中传播时,光线会转弯.

思考:当太阳升起,夜幕退去,我们看到了美丽的世界,你知道我们是如何看到物体的吗?光遇到物体的表面都会发生反射,物体反射的光进入了我们的眼睛.思考:光反射时有何规律?

实验器材:平面镜、激光笔、纸板、量角器、笔【实验设计】1.为了使现象更加明显,实验应在较____(选填“亮”或“暗”)的环境下进行。2.确定入射光线和反射光线的位置,方便用量角器测量角度,需准备一块表面_______的纸板,(选填“粗糙”或“光滑”)这样光在纸板上发生_____反射,让我们在纸板前的从不同角度都能观察到光的路径。粗糙漫暗思考:如何模拟太阳光?实验一:探究光的反射规律

【进行实验】3.先将平面镜放在水平桌面上,再将纸板____________放在平面镜上,否则反射光线依然存在,但纸板上将观察不到反射光线,可用____________(填器材名称)来检验。4.让激光笔_____纸板射向入射点,用笔在纸板上描出入射光线和反射光线的径迹。垂直(或竖直)直角三角尺紧贴入射光线反射光线

5.取下纸板,用量角器测量入射角及对应_______的大小,填入表格。6.多次改变入射角的大小去测量反射角大小的目的是______________________。【实验改进】1.换用画有角刻度的纸板实验,简化操作,便于直接读取反射角和入射角大小;2.为避免纸板上留下很多条光路痕迹,无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应,操作是________________________________________。实验序号入射角/°反射角/°123反射角换用不同颜色的笔,记录使实验结论具有普遍性每次实验中光的径迹????3421???

【分析与论证】7.多次实验后,测得实验数据如下表,分析数据可得:在反射现象中,反射角_______入射角。8.实验中随着入射光位置的不断改变,反射光的位置也在不断改变,但是它们始终位于ON两侧,这说明________________________________。实验序号入射角/°反射角/°123反射光线与入射光线分居法线两侧等于

FEF9.将纸板NOF向后折,则在纸板NOF上将______(选填“能”或“不能”)观察到反射光,这说明反射光线、入射光线、法线在__________。10.让一束光沿着FO的方向射向O点,反射光会沿着OE方向射出。这表明,在反射现象中,光路是______的。可逆不能同一平面内NO

1三线共面2分居两侧3两角相等光的反射规律

由于光的反射,我们看到了美丽的世界。

思考:当太阳光射到镜面玻璃上,迎着反射光的方向可以看到刺眼的光,而在其他方向却看不到;若射到其他物体上,则无论在哪个方向看,均能看到,也不会感到刺眼。这是为什么?镜面反射:一束平行光照射到镜面上后,会被平行地反射;漫反射:凹凸不平的表面会把平行的入射光线向着四面八方反射。

思考:商场里,叔叔在镜子里可以看到帅气的自己,这是为什么?平面镜成像原理:光的反射思考:其成像有何特点?

【实验设计】1.实验中,用透明玻璃板代替平面镜,目的是_________________。玻璃板应选择较____(选填“厚”或“薄”)的,原因是_____________。2.实验需要两根_________的蜡烛,一根点燃,一根不点燃。实验器材:玻璃板、两根蜡烛、白纸、刻度尺、笔AB完全相同薄便于确定像的位置避免出现重影实验二:探究平面镜成像特点

【进行实验——探究“大小”】3.将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,再将未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,人眼在________(选填“蜡烛A”或“蜡烛B”)一侧观察,直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合,这说明像与物大小______。蜡烛A相等【实验方法】这里用到的实验方法是___________;蜡烛B此时替代的是____________。等效替代法蜡烛A的像BBCA蜡烛A蜡烛B

【进行实验——探究“距离”】4.用笔标记像与物的位置,然后用刻度尺测量出像与物到平面镜的_____,改变蜡烛A的位置进行多次实验,目的是______________________;据此可得:像与物体到平面镜的距离_____,且它们的连线与镜面_____。距离排除偶然,得到普遍规律【实验改进】可在底座上铺上方格纸,便于比较像和物到平面镜的距离。相等垂直

【进行实验——探究“虚实”】5.移去蜡烛B,在其原位置上放置一块光屏,__________(选填“直接”或“透过玻璃板”)观察光屏,此时光屏上______(选填“能”或“不能”)呈现蜡烛A的像

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