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高中课题研究题目大全

一、根据研究性学习学科分类为：

(1)自然环境类：主要从研究人与自然关系的角度提出的课题，如环境保护、生态建设、能

源利用、农作物改良、动物保护、天文研究等方面与人人生活背景相关的课题。

(2)社会生活类：主要从保护人与社会关系的角度提出的课题，如学校规章制度研究、社会

关系研究、企业研究、社会管理、社团活动、人群心理、人口研究、城市规划、交通建设、

法制建设、政治制度、社会经济发展、宗教研究、贸易与市场研究等与人生活背景相关的课

题。

(3)历史文化类：主要从研究历史与人的发展角度提出的课题，如乡土文化研究、民俗文化

研究、历史踪迹研究、名人思想与文化研究、校园文化研究、传统道德研究、传统文化与现

代文明研究、东西文化比较研究、民间文学、艺术研究、影视文化研究、时尚研究等与个人

生活背景相关的课题。

(4)个人发展类：主要从关注个体成长的角度提出的课题，如学生社团研究、学生群体研究、

学生消费研究、学校制度与学生成长、班级制度与文化、流行文化、时尚文化、行为方式研

究、同学关系研究等与学生生活直接相关的课题。

(5)发明创造类：主要从生活、学习、工作和劳动中发现物品的缺点，进而提出改进的措施。

以科技创造为目标，进行科技发明尝试，争取取得成果，然后应用于社会并为社会创造出一

定的社会效益。

项目(活动)设计类：

一是课题(问题)研究类。

课题(问题)研究类以认识和解决某一专题性问题为主要目的，包括社会调查、科学实验、

文献研究等。

二是项目(活动)设计类。

项目(活动)设计类以解决某一个操作性问题为主要目的，包括社会性活动设计和科技类

项目两种。研究性学习的实施中，希望有更多的同学选择“实验研究”和“科技类项目的设

计”等课题类型，推进我校的科技创新活动，推出更多更好的科技创作、发明等成果；也希

望有的同学选择一些社科方面的重点课题，推出一些社科方面的创新成果。

三、综合性课题

(一)环境保护：

1加快防治“白色污染”的步伐

2对某地区废电池回收情况的调查及建议

3某地区饮用水污染与自然人为因素的关系和控制对策

4(某某地区)空气中S02对土壤的负面影响及治理措施

5(某某地区)废旧电池的回收与利用

6环保筷的开发与推广

7某地区空气污染现状及对策

8浅谈水资源的污染其治理

9汽车尾气的治理及再利用

10如何降低汽车尾气净化的成本

11关于城市垃圾资源化的设想与调查

12塑料及其回收利用

13绿岛的保护

14大气污染与人体健康

15摘掉城市的毒瘤——城市垃圾处理问题研究

16汽车安全与环保问题

17酸雨与人体健康

18环保与产业的结合

19光污染与光能节约

20汽车与环境

21无污染汽车

22燃煤脱硫的简史及其发展

23关于海水淡化问题的研究

24降解塑料的发展

25关于口香糖的报告

26水体的富营养化

27土地沙漠化的防治

28富营养水质的生物治理

29、城市的供水、净水及水再利用

30创造绿色电能

31粉煤灰性能研究及综合利用

32城市生活垃圾的绿色处理

33无污染能源在家庭中的利用

34绿色消费

35杀虫剂使用的反思

36电磁辐射污染

生活中的化学问题：

1农用生物肥

2新型建筑材料的开发与利用

3生命之源——营养

4家庭包装

5以氢气（天然气）为燃料的灶具

6正确提取热量及饮食

7对化妆品成分的研究

8方便面可食性内分装

9油烟革命

10装潢材料的应用及改进

11金属防锈的研究

12、关于低自由基、无毒香烟

13有关饮料中非食用色素的调查

14化学与农村经济

15纯净水是否“纯净”

16环保型防震材料的开发

17维生素王国探秘

18浅淡当今社会之健康饮食

19修正液对人体的危害

20、洗涤用品的发展与前景

21新型墙对材料的开发和利用

22竹制品代替木制品的可行性研究

23中学生营养与健