2025年新高考语文复习：各题型答题技巧课件50张.pptx

2025年新高考语文复习各题型答题技巧课件;考试时间安排（语文新高考）;第一部分:名篇名句默写（3分钟）古诗文·60篇

做题步骤：先通读题目，再圈画关键，后谨慎落笔

高频考点：手法技巧、内容直译、表达作用

【例·手法技巧】《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：何以解忧？唯有杜康。?

【备考策略】

1.加强关键字的确认——生僻难写、通假、同音、形近字

2.强化关键字词的书写——一笔一画，不连笔，不潦草

3.关注和积累意象型——杜鹃、猿猴、鸿雁、冰雪、酒;第二部分（一）信息类文本阅读（20分钟）

;;;;;;6.混淆是非;1.举例论证

特点：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。

答题规范：通过列举……的例子，具体有力地论证了……的观点。

2.道理论证（引用论证）

特点：①引用名人的言论、古语、谚语、俗语、公众所认可的道理等。②多用引号标明所引用的内容，有时也会直接揭示，如“某某曾说过等。

答题规范：通过引用……内容，充分有力地论证了……的观点。

3.对比论证

特点：用正反两方面的论点或论据进行对比，在对比中论证论点。

答题规范：将……和……进行比较，更加鲜明地论证了……观点。

4.比喻论证

特点：用人们熟知的事物作比喻，将深奥抽象的道理讲得通俗易懂，容易被人接受。

答题规范：将……（论点）比作……（喻体），生动形象地……

;①首先：提出……论点（或引出……论题）

通过……的事例，引出论点

通过引用名言或传说、故事等引出论点

②然后：从哪几个方面，用什么样的论证方法

③最后：得出结论，阐明或指明什么

总结全文，归纳论点

根据文本不同：步骤适当增减，

如：首先—接着—然后—最后

;论点在结尾时！;三、论证结构答题步骤;四、论证思路答题步骤;五、论证特点答题步骤;六、下定义答题步骤;形式上;八、观点评价、情景探究答题步骤;第三部分：;一、人物形象

1、塑造人物的方法有：

直接描写：外貌描写、肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、细节描写。

间接描写（侧面描写）：①借助次要人物或烘托，或对比；

②借助环境烘托③他人的评价、态度等。

2、人物形象概括分析

（1）题干若问“某某是一位怎样的人”，

常用的答题模式为：

“×××是一个……(思想性格特点)＋……(身份地位)的人”。

题干若问“某某具有怎样的性格特点”，就需作答：

①特征1+结合文章分析

②特征2+结合文章分析

③特征3+结合文章分析;二、赏析标题/某句话的妙处(含意、意蕴)

①点明手法(修辞格、语言特色、描写方法等)，

②根据语境（上下文）分析表达效果：描述了……（陈述对象）……的特点；或生动形象地写出了……

③表达了作者（主人公）……的心理（性格特征）；

③暗示了小说的主旨；

④抓关键词语，分析其字面意义、语境含义、比喻义、象征义、指代义、双关义等；;第四部分：;第五部分：;1.描绘诗中展现的图景画面(或指出描写的具体景象、意象)。

运用了……（指出描写的具体景象）意象，描绘出一副……的画面

2.概括景物营造的氛围(意境)特点。

3.分析作者的思想感情。;炼字型答题步骤：

(1)（确定词性）（释义），解释该字在句中的含义。

(2)（分析），展开联想把该字放入原句中描述情景。（翻译、描画面）

(3)（手法+效果），点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。（效果作用：感情）;炼句型答题步骤：

说明:当赏析的句子表现手法有多个时就以表现手法切入，有几个手法就答几个点，答题格式“手法+内容+作用(情感)”。答题三步法(一般而言)

1、释句意。理解诗句含义，描述诗句内容。

2、明手法。指明诗句在炼字、词法、句法、结构上（首尾联）的特点，运用了什么手法、技巧。

3、析效果。点明营造的意境和表达的情感。;鉴赏人物形象

（1）概括基本特点（形象特点、性格特点）

（2）塑造人物用了什么手法（正面：外语动心神对话，身份地位经历气质教养，细节，手法，作者评价??侧面：他人对比衬托，环境描写，物象衬托，他人评价）

（4）形象的作用和效果或情感

特点+手法+原因+作用+效果+情感;1.?明特色：一两个词准确点明语言特色。

2.?列例证：用诗中有关语句具体分析这种特色，或结合全诗分析。

3.?析作用：指出表现了作者怎样的感情。;根据题目的不同，有两种不同的表达公式：

第一种：情感主旨提炼=抒发了什么情感+内容分析

（先提炼情感，后结合事实分析）

第二种：情感主旨提炼=描写什么+表达/寄寓/揭露什么

（先分析事实，后提炼情感）;第六部分:语言文字运用（17分钟）

常规设置5题：选择题用排除法，简答题力求满分

1.语言文字