二年级下册《彩色的梦》388教学精美比赛PPT课件.pptx

8彩色的梦二年级语文下册

理解儿歌，有感情地朗读课文。2.仿照课文2、3小节，写写你想用彩色铅笔画的的梦想是什么？1.有感情地朗读课文，理解儿歌的内容，背诵自己喜欢的部分。2.感受想象的乐趣，体会美好的梦境，培养丰富的想象力。学习目标

3同学们，你们手中都有彩色铅笔吗？如果要你画出自己的梦想，你准备画些什么？

4我要画一所大房子，给没房子的人住。我要画一双未来的鞋，它可以带着我走遍天涯海角，而且速度跟汽车一样快。

5今天，我们一起学习一首诗歌《彩色的梦》。

我会读蓝天拉手铅笔盒彩色的梦聊天葱郁héliáoyù草坪pínɡ森林一般烟囱jīnɡcōnɡ精灵dīnɡnínɡ结苹果bān叮咛铅笔盒聊天葱郁草坪一般烟囱精灵叮咛

精jīng书写指导：左窄右宽，“米”的捺变点，“青”横画距离相等，长短不一。部首：米组词：精灵妖精造句：轻盈的雪花漫天飘舞，宛如白色的精灵。音序：J结构:左右

灵líng书写指导：上小下大，“火”笔画舒展。部首：火组词：精灵神灵造句：体育是延年益寿、强身健体的灵丹妙药。音序：L结构:上下

2024/6/29整体感知认真自读课文，注意字的读音，试着题目“彩色的梦”在课文中指的是什么？把课文读通顺，然后想一想：

认真读课文，注意字的读音，试着把课文读通顺，然后说一说：这首儿童诗一共有_____节。四

2024/6/29品析课文我有有的长，他们躺在一打开，就在白纸上跳蹦。一大把彩色的梦，有的圆，有的硬。铅笔盒里聊天，

仿写我有一大把彩色的梦，“有的……有的……有的……”写一个句子。

我有一大把，有的，有的，有的。他们躺在铅笔盒里，一打开，就在白纸上。猜一猜：彩色铅笔躺在铅笔盒里会聊些什么？彩色的梦长圆硬聊天跳蹦

草坪野花脚尖大块的大朵的大片的天空，蓝了，蓝得透明！滑过的地方，草坪，绿了；野花，红了；

大片的天空，蓝了，蓝得透明！大片的天空，蓝了，蓝得透明！蓝天

在雪松们拉着手，小屋结一个苹果般的太阳，又大——又红！请小鸟留下歌声。的烟囱上，葱郁的森林里，

葱郁的森林形容树木青翠繁茂

在春天的田野里，······在夏天的池塘里，······我来说一说

在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

我的彩色铅笔，是大森林的精灵。请用“是”做比喻词写比喻句。1．_________是____________________。2．_________是____________________。

可爱的精灵

我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮(dīnɡ)咛(nínɡ)，在溪水里流动……思考：这里的省略号表示什么？

你最喜欢这一小节中的哪一句？为什么？运用（）修辞手法，形象、生动地写出了（）。

你还想用彩色铅笔画什么？仿照第二小节，写一写。

在热闹的果园里，饱满的葡萄，紫了，娇羞的苹果，红了。满树的橙子，黄了，又黄——又亮！

随堂练习一、根据拼音填词语。cǎisècōnɡyùyībānjīnɡlínɡlāshǒudīnɡnínɡ（）（）（）（）（）（）葱郁一般彩色拉手叮咛精灵

二、连一连。大把的草坪大块的梦大朵的天空大片的苹果大个的野花

你想用用彩色铅笔画些什么？试着仿照第二小节或第三小节，把想画的内容用几句话写下来。作业:

同学们再见！