二年级下册《千人糕》59新教学精美比赛PPT课件.pptx

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千人糕

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我会写生字能味

“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。

一天,爸爸对孩子说:“今天我们吃千人糕吧。”开门见山,点明题目。开门见山

“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。“好奇”写出孩子想知道千人糕的是什么样的一种糕。

爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗?这句话表明孩子看到千人糕的外形很失望,又在思考是不是味道和平时吃的糕不同。

爸爸说:“是啊,大米是农民种的稻子加工出开的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”爸爸接着说:“来的。甘蔗、具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,爸爸拿起面前的糕,说:“你想想,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工这些又需要很多人的劳动。”

爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”大米的来历:首先需要种子,然后要进行插种、施肥、浇水种出稻子,最后用稻子加工成大米。

熬糖

从哪些关联词可以看出米糕做好了还需要好多劳动?就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。

看图说一说,千人糕是经过哪些劳动才做成的。

“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”

种子肥料农具水……饲料水……棉花鸭/鹅布羽绒羽绒服包装送货销售

小调查你最爱吃的食物是什么,问问妈妈是怎么做成的,写一写,和大家一起分享。

本文是一篇哲理小故事,从爸爸和孩子吃“千人糕”的对话,阐述了一个大道理,告诉我们每一件物品的制成都包含着很多人的劳动,我们要勤俭节约,珍惜别人的劳动成果。课文主旨

区别(平时平常)①白菜是我们()吃的一种蔬菜。②这个款式的衣服很()。平时平常

作业布置1.给爸爸妈妈讲讲“千人糕”的故事。2.举例说说还有哪些东西是很多人劳动的成果。

谢谢倾听!

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