冀教版九上Unit2Lesson9教案.docxVIP

UNIT2:Biggest,Longest,Widest

GENERALOBJECTIVES

Thisisaninformation-orientedunitthatengagesstudentswithfascinatingfacts.Thisunitcoversworldrecordsinavarietyofcategories,includingpeople,animals,weather,machinesandbuildings.Theinformationandprojectsinthisunitmotivatestudentstoreviewandlearnvocabularyfordescribingandcomparingphysicalcharacteristicsandabilities.Studentsalsolearnsomevocabularyforexpressingamazement!

SPECIFICOBJECTIVES

词汇

掌握词汇

whether,tower,thick,whole,weigh,ton,including,human,farther,farthest,bridge,list,anybody,kilo,guitar,impossible,lift,pull

接触词汇

ordinary,structure,locate,storey,length,astronaut,dam,gorge,whale,average,bumblebee,bat,bumblebeebat,gram,centimeter,Thailand,tortoise,cheetah,falcon,unusual

语言知识

词组和句型

break/holdaworldrecord,belocatedin/on,onaverage,onrecord,fourtimesas...as...,findout,allovertheworldThatsverykindofyou,but...Thatswonderful/great.

功能意念

ExpressingHappiness表达喜悦

语法

CompareactiveandSuperactiveDegreesofAdjectivesandAdverbs形容词和副词的比较级与最高级

听

1．在听录音时有目的地获取所需关键信息。2．以词或词组的形式简单记录所获取的信息。

说

1．根据提示给出连贯的简单指令。2．引出话题并进行几个回合的交谈

3．在教师的帮助下或根据图片用简单的语言描述自己或他人的经历。

4．在教师的指导下参与角色扮演等活动。5．在上述口语活动中使用正确的语音、语调。

语言技能

读

1．连贯、流畅的朗读课文。

2．从简单的文章中找出有关的信息，理解大意。

3．根据上下文猜测生词的意思。

4．理解简易的科技和说明性的文章。

写

1．利用所获取的信息写作。2．正确运用比较级和最高级。

学习策略

1．通过自己阅读，理解课文大意。2．自己发现和总结语言规律，并能加以运用。

3．主动在听说交际中运用课文中的语言知识。

情感态度

1．在学习中敢于用英语表达自己的看法。

2．培养学习英语的兴趣和学好英语的信心。

3．通过小组活动培养合作精神，并通过互相评价激发学习兴趣。

文化意识

了解一些世界之最。

Lesson9:BeaChampion!

LESSONSTRUCTURE

CLASSOPENING

Forideasandtipsonbeginningaclass,seeTeachingTechniquesatthebackofthisteachersguide.

KEYSTEPS

Step1:CometoThinkAboutIt.

Step2:Checktoseeifthestudentshavepreviewedthereadingsasrequired.Askiftheyhaveanyquestionsconcerningthetext.Encourageotherstudentstotrytoanswerthequestions.Inanycase,youcanintroducethestud