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山东省泰安市泰山区树人外国语学校(五四制)2022-2023学年七年级下学期第一次月
考道德与法治试题
(分值:100分,时间:50分钟)
一、选择题(每小题2分,共28题。将答案填在相应答题栏里。)
1.寒、暑假期间,我们在快乐之余,也有孤独和寂寞之感,也想念同学、老师、学校。开学了,我们又回到“家”了,我们是如此开心、快乐!这种感觉是()
A.主人翁责任感 B.对班级和学校的归属感
C.集体荣誉感 D.对老师、同学的依赖感
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生对集体归属感的认识。题文体现了我们对班级和学校的归属感。每个人都害怕孤独和寂寞,希望自己归属某一个或多个群体,希望加入某个组织、某个团体,从中得到温暖,获得帮助和关爱,从而消除或减少孤独和寂寞,获得安全感。个人认同自己属于群体中的一员,被他人接受、认同,有价值感并与群体成为整体,这种感受就是归属感,B说法正确;ACD不符合题意,故排除;所以本题选择B。
2.“一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。”这句话给我们的启示是()
A.时刻都要依靠集体
B.借助集体的合力,我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情
C.个人的力量是无限的
D.只要团结,任何事情都能成功
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查集体的力量。
B:“一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。”启示我们借助集体的合力,我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情,B正确;
A:“时刻都要依靠集体”说法太绝对,A错误;
C:个人的力量是有限的,C错误;
D:“任何事情都能成功”说法太绝对,D错误;
故本题选B。
3.我生活在集体中,集体和我不可分割,集体生活成就了我,我要感恩生活的集体。你认为“我”感恩集体的原因有()
①集体生活培养了“我”负责任的态度
②集体生活提高了“我”人际交往的能力
③每个人都是自己个性的“工程师”
④集体生活涵养了“我”良好的品格,发展了“我”的个性
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查集体生活成就我。
①②④:依据教材知识可知,“我”感恩集体的原因有集体生活培养了“我”负责任的态度,集体生活提高了“我”人际交往的能力,集体生活涵养了“我”良好的品格,发展了“我”的个性,①②④正确;
③:说法正确但不是感恩集体的原因,排除③;
故本题选A
4.当一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同的角色时,会因不合时宜而发生矛盾和冲突。这时正确的做法是()
①只需考虑自己的兴趣爱好
②考虑任务的紧迫程度
③个体利益、局部利益服从整体利益
④考虑责任和角色的重要性
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
【答案】D
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对怎样处理不同集体中角色冲突的认识,主要考查学生的认知能力。根据所学,在排解角色冲突带来的烦恼时,我们通常会考虑自己更关注哪一个集体,或者在其中的角色和责任的重要性,也会考虑自己的兴趣爱好以及任务的紧迫程度。当我们遇到不同集体的矛盾冲突时,我们应该从整体利益出发,自觉的让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。所以①观点太绝对,是错误的,②③④观点正确,正确答案选D。
5.小明是七年级(1)班的同学,他性格开朗、活泼好动。这段时间,他却变得抱怨班级和学校的规则太多,管理太严;认为有些规定也不合时宜,有时甚至违反纪律。小明()
①没有认识到规则对秩序的保障作用②对不合理的规则可以不遵守
③可以通过恰当的方式提出自己的建议④应该自觉服从学校的规则,自觉遵守纪律
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查遵守规则。
①③④:题干中,小明对学校和班级的规则抱怨,说明他没有认识到规则对秩序的保障作用,应该自觉服从学校的规则,自觉遵守纪律;如果对学校和班级的规则有意见,可以通过恰当的方式提出自己的建议,①③④说法符合题意;
②:对不合理的规则们,可以提出自己的意见,②错误;
故本题选C。
6.对个人节奏与集体旋律的关系认识不正确的是()
A.当自己的节奏与集体的旋律和谐时,我们就可以顺利地融入集体
B.当自己的节奏与集体的旋律存在差异时,我们就无法融入集体
C.当自己的节奏与集体的旋律存在差异时,我们应调整自己的节奏
D.当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查个人节奏与集体旋律。
ACD:依据教材知识,当自己的节奏与集体的旋律和谐时,我们就可以顺利地融入集体;当自己的节奏与集体的旋律存在差异时,
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