画家和牧童1分析和总结.docx

土城子中心校“有效教学”导学案

学 科 语文

授课人 付余课 题

主备人 付余授课年级 二年二班21画家和牧童

总课时授课时间课 型

第 节月 日

问题解决课

教学难点

这是一篇充满浓郁现代气息的传说故事，主要讲述的是一个牧童指出唐朝著名画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受的事。

小小一个牧童，面对地位尊崇的大画家出现的错误，竟然“挤”进赞叹着的人群

教学重点 大喊“画错啦”，又是何等的率直不盲从，实事求实，敢于挑战权威的品德值得我们学习。

学习目标 会认“戴、价”等13个生字，会写“兄、呆”等12个字。正确、流利、有感情地朗读课文，感悟课文内容。

学习方法 初读课文 感知大意 学习生字

教学准备 生字卡片

导学过程（含师、生行为、时间预设）

教师预设

一、初读课文，感知大意，认读本课生字

（课前板书课题“画家和牧童”）哪位小朋友知道这一课的画家是指的谁？他画什么最出

名？

你从哪儿知道的？

真聪明！请大家都看看课后的“我知道”，都读读。你还知道什麽？

知道吗，这位有名的大画家和一个小牧童之间发生了一件十分有趣的故事呢！请小朋友们轻声读课文，一边轻声读课文，一边自学生字。

请大家两人一组互相检查生字学得怎么样。这是本课的生字，你们认识其中的哪些字呢？

送汉字宝宝回家的游戏。

字卡拼图游戏

二、识写结合重点学习本课要写的字

学生活动 二次设计

戴嵩。他画牛最出名，主要画了《三牛图》和《牧归图》。

课文后边的“我知道”就告诉我们了。

3.（1）我知道戴嵩很喜欢画牛，画的牛跟真的一样。（2）我知道《三牛图》和《牧归图》是戴嵩画的。（3）我还知道有的画家画的动物像真的一样，人们都特别喜爱它们的画。

1.（出示图标“展示台”）小朋友们生字认得快，4.自读课文自学生字。写字也一定会很棒！下面是展示我们写字水平的

时候了！（出示课件——要写的字：兄呆商抹挤拱决价钱购批评）仔细观察一下，你能发现哪几个字长得像吗？

哪位同学还记得写提手旁应该注意什么呢？

小朋友们，请大家拿起笔，坐端正，把这四个字各写一遍。

认读个别字，并说出是怎

么认识的（墨价蝇批）。

讨论认记方法。熟字加偏旁：抹拱驱购价批）换偏旁：绳—蝇渐—惭愧—瑰

还有哪些字长的像？

这两个字上边都有一个小口，就像头上顶着一台电视机。上边的口一定不能写大，写大了就会把下边的“儿子”和“木架子”压烂了。（范写兄、呆）再把这两个字写一遍吧。

其余的字怎样才能写漂亮呢？说完后就和我们一起把每个字写两遍吧。

７.评价展示：购８.再写一遍

抹、挤、批、拱。

第一，横要写得短。第二，提手旁的竖钩一定要写直。3.学生书写。

4.“兄”和“呆”

写字

自由发言，及时反馈。

板书设计： 21、画家和牧童戴嵩：著名的画家

牧童：