好习惯班级评分表.docx

学习型班级评分表

名

称 1、预习的习惯。

习惯内容

分值 得分 总分

2、课前准备好学习用品的习惯。

3、上课时坐姿端正的习惯。

4、专心听讲，积极思维，不做小动作的习惯。

5、举手习惯：略高于头，手臂悬空，听别人发言时不

6、得到老师允许后站起来发言习惯。

学 7、课堂上听、说、读、写、看的习惯，做到“三个一”。习 听：认真听讲，善于倾听别人的讲解。

习 说：积极主动发言，语言表达流畅、准确、完整。

读：准确、流利、有感情，控制好语气语调和节奏。惯 写：书写姿势规范，勤于动笔。

看：看书的姿势正确。

8、课上活动有序的习惯。自主、合作、探究等活动要有目的、有组织、有效果的开展。

9、不懂就问的习惯。

10、按时完成作业习惯。作业要字体端正，纸面清洁，

格式正确，不边做边玩。及时改正错题。1、教室墙壁布置规范整齐习惯。

2、黑板上的物品摆放规范整齐习惯。

3、讲台上的物品摆放规范整齐习惯。

4、教师办公桌上的物品摆放规范整齐习惯。物 5、学生桌椅摆放规范整齐习惯。

摆 6、课前准备的物品摆放规范整齐习惯。习

惯 7、书桌内的物品摆放规范整齐习惯。

8、学生个人的物品摆放规范整齐习惯。

9、卫生角上的物品摆放规范整齐习惯。

10、图书角上的物品摆放规范整齐习惯。

11、窗台上的物品摆放规范整齐习惯。