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课程思政教学设计
(2020—2021学年第一学期）
院（部）：美术学院
学科名称：艺术学
学科代码：0504
课程名称：Illustrator
课程代码：110611007
主讲教师：安军
职称：讲师
教研室：数字媒体艺术
山西应用科技学院
课程名称Illustrator课程代码110611007
公共通识课（）公共选修课（）
课程类型
专业基础课（√）专业核心课（）专业选修课（）
总学时64总学分4
学时分配理论讲授学时：16实践学时：48
授课学院专业班级人数
视传（本）
美术学院视觉传达设计66
2005/2006
考核方式考查（）考试（√）
本课程是视觉传达设计专业的一门专业基础课程，Adobeillustrator是一种
应用于出版、多媒体和在线图像的工业标准矢量插画的软件，作为一款非常好
课程
的矢量图形处理工具。该课程的学习主要应用于印刷出版、海报书籍排版、专
简介
业插画、多媒体图像处理和互联网页面的制作等，也可以为线稿提供较高的精
度和控制，适合生产任何小型设计到大型的复杂项目。
本案例是本课程第三章路径的绘制与编辑相关内容，主要培养学生熟练掌
案例握AI中路径的相关知识以及钢笔工具的使用方法，其中重点利用各种案例分
简介析，熟练操作方法进行路径的绘制和编辑创作应用，引发学生的民族自豪感并
培养学生树立爱国情怀以及爱国护国远大志向的使命感。
使用
《Illustrator》CS6平面设计案例教程江苏大学出版社2017年8月
教材
大二的学生正处于身体和心理发展的关键期，具有一定的求知探究能力，
他们乐于表达自己的见解，对于运用软件来创作富有生活化、经验化的可视化
的作品来表达自己的真实情感，但是缺乏一定的分析能力和创新意识和熟练操
学情
作的一致性，不能够全面、准确的表达创作需求。与此同时，之前讲授的几何
分析
工具制图的方法能为此章节的相关内容做一定的铺垫。本节课借助一些生活素
材来启发学生，让学生由平时生活中的点滴切入寻找创作素材和灵感，在教师
的应到下，对路径的绘制与编辑技巧进行全面的认识和熟练的操作。
1.参考书目
[1]夏志丽.IllustratorCC2019核心应用教程[M].人民邮电出版社.2020.8（国家级
教材）
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