- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
花城版音乐八年级下册第2单元《放风筝》教案
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
花城版音乐八年级下册第2单元《放风筝》教案
教学内容
花城版音乐八年级下册第2单元《放风筝》
教学内容:
1.欣赏《放风筝》的旋律和节奏,感受歌曲中的快乐情感。
2.学习《放风筝》的歌词,理解歌曲的含义。
3.学习歌曲中的二声部合唱,提高合唱能力。
4.运用打击乐器为歌曲伴奏,增强节奏感。
5.通过歌曲的学习,培养学生热爱生活、积极向上的情感态度。
核心素养目标
1.培养学生的音乐鉴赏能力,通过欣赏《放风筝》的旋律和节奏,提高他们的音乐审美素养。
2.培养学生的音乐表达和表现能力,通过学习歌曲的歌词和二声部合唱,提高他们的音乐表现力。
3.培养学生的音乐创造能力,通过运用打击乐器为歌曲伴奏,激发他们的音乐创造力。
4.培养学生的音乐文化素养,通过学习《放风筝》的歌曲,了解和感受我国传统音乐文化的魅力。
5.培养学生的音乐情感素养,通过歌曲的学习,培养他们热爱生活、积极向上的情感态度。
学情分析
1.学生层次:本节课的学生为八年级学生,他们已经具备了一定的音乐基础知识和基本技能,对音乐有一定的理解和感受能力。他们喜欢音乐,愿意参与到音乐活动中来,对新鲜事物充满好奇心和探索欲望。
2.知识、能力、素质方面:学生在音乐知识方面已经掌握了基本的乐理知识和音乐符号,能够识谱、唱谱;在音乐能力方面,他们能够独立演唱歌曲,能够进行简单的二声部合唱;在音乐素质方面,他们具有一定的音乐鉴赏能力和音乐表现能力,能够理解和表达音乐中的情感。
3.行为习惯:学生在课堂上的行为习惯较好,能够认真听讲,积极参与课堂活动,与老师和同学进行良好的互动。他们能够按时完成作业,对学习任务认真负责。
4.对课程学习的影响:学生的音乐基础知识和基本技能为学习本节课的内容提供了基础,他们对音乐的热爱和好奇心能够激发他们的学习兴趣,提高他们的学习积极性。他们的行为习惯和课堂表现能够保证课堂的顺利进行,提高教学效果。
5.学习难点:学生在学习本节课的内容时可能会遇到一些难点,如对《放风筝》的旋律和节奏的理解和感受,对歌曲中快乐情感的表达,以及对二声部合唱的掌握等。这些问题需要教师在教学中进行针对性的指导和帮助,以提高学生的学习效果。
6.学习重点:本节课的学习重点是让学生通过欣赏和演唱《放风筝》的歌曲,感受歌曲中的快乐情感,学习歌曲中的二声部合唱,提高合唱能力。同时,让学生通过歌曲的学习,了解和感受我国传统音乐文化的魅力,培养他们热爱生活、积极向上的情感态度。
7.学习建议:教师在教学中应该注重学生的个体差异,因材施教,针对不同学生的学习情况进行有针对性的指导和帮助。同时,教师应该创设生动活泼的课堂氛围,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习积极性。教师还应该注重培养学生的合作精神和团队协作能力,通过小组合作学习和二声部合唱等活动,提高学生的音乐表现能力和音乐素养。
教学方法与手段
教学方法:
1.示范法:教师通过现场示范,让学生直观地感受《放风筝》的旋律和节奏,以及歌曲中的快乐情感。
2.互动教学法:教师与学生进行互动,引导学生积极参与课堂讨论和活动,提高他们的学习兴趣和主动性。
3.分组合作法:将学生分成小组,进行二声部合唱的练习和比赛,培养他们的合作精神和团队协作能力。
教学手段:
1.多媒体教学:利用多媒体设备播放《放风筝》的歌曲和视频,让学生直观地感受歌曲的旋律和节奏,以及歌曲中的快乐情感。
2.教学软件:使用音乐教学软件,让学生进行音乐节奏和旋律的练习,提高他们的音乐技能。
3.打击乐器:提供打击乐器,让学生进行伴奏练习,增强他们的节奏感和音乐表现能力。
4.小组讨论:组织学生进行小组讨论,分享他们对《放风筝》歌曲的理解和感受,提高他们的音乐鉴赏能力。
5.课堂练习:提供《放风筝》的歌曲和歌词,让学生进行练习和演唱,提高他们的音乐表现能力。
6.评价反馈:通过学生演唱和小组合作的表现,给予及时的评价和反馈,提高他们的学习效果。
教学流程
一、导入新课:教师通过提问的方式引导学生思考《放风筝》歌曲中的快乐情感,激发学生的学习兴趣和好奇心。
二、新课讲授:
1.理论介绍:教师详细介绍《放风筝》的歌曲背景和创作意义,让学生了解歌曲所表达的情感和文化内涵。
2.案例分析:教师播放《放风筝》的歌曲,引导学生感受歌曲的旋律和节奏,分析歌曲中的快乐情感。
3.重点难点解析:教师讲解歌曲中的二声部合唱部分,通过示范和练习,帮助学生掌握合唱技巧。
三、实践活动:
1.分组讨论:学生分组讨论《放风筝》歌曲中的快乐情感,以及如何通过音乐表达自己的情感。
2.实验操作
您可能关注的文档
- 14《文具的家》第二课时 教学设计-2023-2024学年语文一年级下册统编版.docx
- 人教版初中历史与社会八年级上册 4.1.1 《三国鼎立与西晋的统一》教学设计.docx
- 24《羿射九日》(教学设计)2023-2024学年统编版语文二年级下册.docx
- 人音版四年级下册第5课 西风的话 教学设计.docx
- 6《陶罐和铁罐》教学设计-2023-2024学年语文三年级下册(统编版).docx
- 9古诗三首《元日》教案-2023-2024学年语文三年级下册统编版.docx
- 人教版四年级上册第五单元 快乐的泼水节教案.docx
- 7《汤姆·亚索历险记(节选)》(教学设计)2023-2024学年统编版语文六年级下册.docx
- 20《蜘蛛开店》第二课时(教学设计)2023-2024学年统编版语文二年级下册.docx
- 人教版历史与社会七年级下册第七单元第二课《传媒的行程》教学设计.docx
- 浙江省临海市白云高级中学2025届高三历史3月月考试题.doc
- 云南拾谷县第一中学2024_2025学年高二物理上学期10月月考试题.doc
- 2025版高考生物总复习第13讲基因的分离定律教案苏教版.doc
- 湖北省黄石实验高中2024_2025学年高一历史下学期期末考试模拟卷.doc
- 通史版2025版高考历史大一轮复习专题七近代化的曲折发展__中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测含解析新人教版.doc
- 2024年高考数学考试大纲解读专题04导数及其应用含解析文.doc
- 河南省许汝平九校联盟2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题扫描版无答案.doc
- 江西省吉安市吉水县第二中学2024_2025学年高一历史上学期第二次月考试题.doc
- 北京市平谷区2025届高三政治一模考试试题含解析.doc
- 2025届中考物理第四讲物态变化专项复习测试无答案新人教版.docx
最近下载
- 武汉理工大学《高等数学》2022-2023学年第一学期期末试卷及答案.docx
- 《企业财务会计》全套PPT课件.pptx
- 社会体育建设方案-专业教学资源库备选项目材料.pdf VIP
- 美的品牌案例分析.pptx VIP
- 美的案例分析.pptx VIP
- 小学生秋季学期第1-20周国旗下讲话稿(新).pdf
- 边做边学——Dreamweaver CS6网页设计案例教程(第3版)(共12单元)01.ppt VIP
- 武汉理工大学2023-2024学年第1学期《高等数学(上)》期末考试试卷(A卷)附参考答案.pdf
- 清洁生产与循环经济( 第二版) 教学课件 作者 奚旦立徐淑红高春梅 主编 第4章 清洁生产.ppt
- 美的品牌案例分析.pptx VIP
文档评论(0)