《习作：笔尖流出的故事》优质课件（第二课时） (2).pptxVIP

习作：笔尖流出的故事第二课时

互读互改根据本次习作要求，我们在评改习作的时候要注意什么呢？（1）小说中环境描写是否符合选择的材料，利用环境描写渲染故事气氛是否到位。

（2）语句是否通顺，故事情节是否完整、连贯、紧凑，是否能表现材料中的人物形象。（3）习作中人物描写有没有运用语言、动作、心理描写刻画人物形象。（4）标点是否正确，用词是否恰当等。（5）你认为自己的习作是否有成功之处？表现在哪里？

环境描写符合材料要求，并为故事渲染气氛。语句通顺，故事情节完整，为人物形象服务。从人物语言、动作、心理活动等方面刻画人物形象。标点正确，用词恰当，突出人物特点。基本要求

自我评价自己大声读自己的习作，边读边自行修改。

同桌互评找出同桌习作中写得最好的地方，并做上记号。在你认为值得改进的地方做上记号或做上旁批。评改后，将你的观点和同桌进行交流。

自主修改根据同学的意见，对自己的作文进行二次修改。

全班互评选取有代表性的习作在全班进行讲评。学生踊跃发言，肯定自己习作的进步，提出自己和他人习作中存在的问题，并及时修改自己的习作。三次修改后，誊写作文。