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4.化学家的研究;;;;3.将小苏打和白醋在玻璃杯中混合,我们能看到的现象是(A)。;二、判断题。
1.二氧化碳比空气重,不能燃烧。 (√)
2.化学家不研究物质的性质。 (?)
3.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 (√)
4.很多新药物都是通过化学技术研制而成的。 (√)
5.液态二氧化碳喷出时具有降温和隔绝空气的作用。 (√);三、连线题。
判断下列食物富含哪些营养元素及对人体具有怎样的作用,请用线
连一连。;;2.一段时间后,B装置中出现的现象是?。
3.C装置中可以观察到蜡烛由到?依次熄灭,说明二氧化碳
具有、、比空气?的性质。
4.根据以上观察,如果让你收集二氧化碳气体,那么你会选用的装置是
(A)。;5.小红同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳,如图乙所示。当她把燃着
的木条放在玻璃管(填“a”或“b”)端时,若木条熄灭,则表
示二氧化碳收集满了。;6.如图丙所示,将充满二氧化碳的试管倒置于盛有澄清石灰水的烧杯
中,可观察到的现象是(C)。;7.请根据二氧化碳的性质,写出生活中应用二氧化碳的例子。(写出一
例即可)
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