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;课时目标;导入;知人论世识体;曹文轩,1954年生于江苏盐城,中国儿童文学作家。1991年,推出小说《山羊不吃天堂草》。
1997年,出版小说《草房子》,并担任改编电影编剧。
1999年,出版小说《根鸟》。
2005年,推出小说《青铜葵花》。
2016年获“国际安徒生奖”,这是中国作家首次获得这一殊荣。
2017年获得2016-2017“影响世界华人大奖”。
2017年12月,特殊文体长篇小说《蜻蜓眼》获得首届“吴承恩长篇小说奖”。;杜小康的父亲杜雍和一心想发大财,靠积累下的财富买了一条运货的大船,用这些年赚的一大笔钱加上从别人那里贷的一笔款,去城里买了一大船既便宜又好的货,打算回家慢慢卖出去,赚更多的钱。但回家途中,他因过于兴奋,喝了点酒,加上扯足了风帆,在河弯处与一艘大拖驳船相撞,结果船毁了,货没了,人也因此病倒了。于是爱读书的杜小康被迫辍学,想办法为父亲治病。当杜雍和能下床走路时,他又萌发了让“红门”重新焕发光彩的信心。这年春天,他又筹借了一笔钱,从鸭坊买下了500只小鸭,想靠自己年轻时的放鸭经验东山再起,并且要求自己的独生子杜小康一起去遥远的芦荡放鸭子。本文节选的就是这一部分。;;这样的孩子,肯定是孩子们的“孩子王”,享受着至尊无上的地位,即使做游戏也往往是“将军”“司令”的领袖人物。
但是,天有不测风云,优裕的生活竟在一夜间毁了,因为父亲生意的失败,致使这个孩子的优越感全失。于是他陪着父亲在荒无人烟的地方开始了放鸭生活……
?
;成长小说是小说的一个重要类型,“主题是主人公思想和性格的发展,叙述主人公从童年开始所经历的各种遭遇——通常要经历一场精神上的危机——然后长大成熟,认识到自己在世间的位置和作用”(艾布拉姆斯《欧美文学术语辞典》)。成长小说不管是铺叙环境、叙述事件还是描写人物的语言、动作、心理,最终都聚焦于主人公心灵的成长、成熟,而外部世界的复杂性、人物经历的丰富性,都构成人物内在精神世界的内容,是他心灵成长的“养料”。因此,“漫游”常常是成长小说的一个重要内容。曹文轩的《草房子》《根鸟》等小说,是??国当代成长小说的典型文本。;基础梳理;(1)嬉闹()
(2)纯粹()
(3)觅食()
(4)眺望()
(5)旧茬()
(6)驱除()
(7)肥硕()
(8)兴致()
(9)空旷();;2.解释下列词语的意思。
(1)家底:_______________________
(2)觅食:____________________
(3)嬉闹:___________
(4)空旷:______________________________
(5)撩逗:____________
(6)乖巧:__________________________________
(7)驱除:____________
(8)厚实:____________
(9)疲软:__________;(10)日甚一日:___________________________________________________
(11)歇斯底里:____________________________
(12)一步不离:______________;3.辨析词语。;初读感知;;1.阅读课文,写出小说的三要素。
人物:________________________
环境:_________________________
情节:___________________________________________________________________
________________;2.根据小说的情节结构,将下面的内容补充完整。
开端:交代背景,杜小康跟随父亲去放鸭
发展:____________________________________
高潮:_____________________________________
结局:鸭子长大了,杜小康也长大了;回顾课文情节,梳理文章结构,补出下面结构导图中的空缺部分。;分析人物形象;1.请找出文中描写杜小康心理的语句进行分析,完成下面的表格。;茫然、恐惧;害怕、胆怯;孤独、单调;不再恐慌;长大、坚强;时间;2.你认为杜小康是一个怎样的孩子?;赏析景物描写;本文中有大量环境描写,为人物的成长提供了广阔的空间,请对下面的环境描写作简要赏析。;鸭群在船前形成一个倒置的扇面形,奋力向前推进,同时,造成了一个扇面形水流。每只鸭子本身,又有着自己用身体分开的小扇面形水流。它们在大扇面形
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