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首先,在这里很感谢给我们授课,指导我们操作,纠正我们错误的老师们。你们让我们学会了很多,启发了我们很多,谢谢,你们辛苦了。
在为期两周的实习日子里,我们接触了车、铣、刨、磨、钳、铸、锻、数控车等几种金属工艺。通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。
在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我
们的工程实践能力、创新意识和创新能力。在整个实习过程中,老师对我们的纪律要求非常严格,制订了学生实习守则,同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。
我们首先学的是铸造,实习当中老师让我们铸造一个模型。刚开始听老师讲解一遍并看老师的演练觉得挺容易,后来老师让同学们自己动手,我就按照老师做的步骤做,在操作工程中,我才知道,做起来并不像想象中容易,每一个步骤和细节都要想到,而且做的步骤也不能颠倒,稍不注意就会出现差错,导致失败,刚开始我做的砂箱起模后,有落砂现象,经过分析,是由于力量的不足,引起沙子松散造成的。我明白了,尽管在机械制造方面,铸造的都是大而笨重的成品,但是每一个制作步骤还是要严格按照要求,否则稍微的疏忽就有可能导致制造出的产品是废品,经过第一天的实习,我的学习态度变得严谨起来,在老师讲解时认真听每一个细节,尤其注意实习期间的安全。看到自己的模型,尽管不如想象中的好,但我觉得将书本上的知识应用于实践,从中得到实践经验,觉得还是受益匪浅。
在学习车工期间,老师首先给我们介绍了车床的结构和基本操作,特别是车床的调整及手柄的使用,接着我们进行停车练习和低速开车练习,因为车工需要注意安全,在让我们练习期间,老师要求也特别严格,让我们严格按照步骤进行车削,因为稍有闪失就有可能导致安全问题。在实习操作时,我们思想要集中,切不可开小差。如,在开车前,和同伴要相互呼应,避免造成事故。操作过程中也要做到细心、耐心。比如,在车手柄时就需要我们做到眼、手一致。车一段弧面时,注意到横向手柄、纵向手柄的进给。特别是精车时,稍有不慎则会影响到精确度,而且工件每车过一次后都要用游标卡尺量一次,如果误差太大就会制造出不符合要求的工件,也就是废品。我和同组人干了半天,都基本掌握了一定的操作技巧,车出了符合要求的零件。
感想部分:
金工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生,非常重要的也特别有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加清醒地认识到肩负的责任。有人跟我说我们不是机械专业的学生学习这个没有什么用,我带着怀疑的态度参加了这个实习,但是最后的结论是我对此否认了,它交给我的不只是机械专业的知识,而是一种能力,创造力以及适应力。
劳动不仅对自然世界进行改造,也对一个人的思想进行改造。经过这周的金工实习,在这方面我也深有体会。
1〉、劳动是最光荣的,只去实践才能体会劳动的辛酸和乐趣。
2〉、坚持不懈,仔细耐心。
3〉、认真负责,注意安全。
4〉、只要付出就会有收获。
实习带给我们的不仅仅是经验,它还培养了我们吃苦的精神和严谨认真的作风。我们学到了很多书中无法学到的东西。它使我们懂得观察生活,勇于探究生活,也为我们多方面去认识和了解生活提供了一个契机。它是生活的一种动力,促进我们知、情、意、行的形成和协调的发展,帮助自我完善。此时,我还在怀念充满成就感的金工实习,它充实了我们的知识,使我们更加体会到这样一句话:“纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。”实践是真理的检验标准,通14天的金工实习,我了解到很多工作常识,也得到意志上锻炼,有辛酸也有快乐,这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富,对我以后的学习和工作将有很大的影响。
一年后我们就业的时候,就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接触到的车工,虽然它的危险性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品,这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。另外像车工和看似简单的操作,都需要我们细心耐心,反复实践,失败了就从头再来,培养了我们一种挫折感等等。14天的金工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通
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