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学校健康教育工作管理制度例文

是指为了保障学生身心健康，规范和管理学校的健康教育工作而

制定的一系列规定和措施。以下是一份可能的学校健康教育工作管理

制度的内容：

1.目的和原则：明确学校健康教育的目标和原则，例如促进学生

身心健康发展，提高健康素养等。

2.组织机构：设立健康教育工作的组织机构，确定负责人和相应

的职责，建立健康教育工作领导小组或委员会。

3.教师培训：制定健康教育教师的培训计划，确保教师具备相关

的健康知识和教育技能。

4.教育内容：确定健康教育的内容和目标，包括营养健康、心理

健康、性教育、安全教育等。

5.教育方法：选择适合学生年龄特点和实际情况的教育方法，如

课堂教学、讲座、活动等。

6.教育资源：确定教材、教具和其他教育资源的选择和使用，保

证资源的有效性和科学性。

7.评估和监督：建立健康教育工作的评估和监督机制，定期进行

评估和检查，及时发现问题并采取相应的措施。

8.家校合作：加强家校合作，建立健康教育的沟通机制，与家长

共同关注学生的身心健康问题。

9.多部门合作：与卫生部门、社会机构等建立合作关系，共同开

展健康教育活动，提供专业支持。

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10.奖惩措施：对于违反规定或影响健康教育工作的行为，制定

相应的奖惩措施，加强学生的自律和管理。

以上仅是一个简单的示例，学校可以根据具体情况和需求制定适

合自己的健康教育工作管理制度。

学校健康教育工作管理制度例文（2）

1、学校成立健康教育工作小组，并贯彻落实上级教育行政部门、

卫生行政部门等有关部门关于健康教育的各项工作要求。并结合学校

师生健康状况及各时期防病工作重点制定和实施健康教育工作计划。

2、学校健康教育工作由健康教育小组主管；学校全体师生、其他

员工有参与和配合执行各项健康教育工作制度的责任和义务。配备

____名以上专(兼)职健康教育人员

3、学校健康教育工作制度包括健康体检和随访制度、健康信息传

播制度、健康环境促进制度等。

4、学校实行健康体检和随访制度。至少每____年对全体学生、教

职工进行健康普查，建立健康档案并科学管理。对存在健康缺陷或疾

病的学生、教职工进行跟踪随访，督促他们尽早矫正和诊治。主要由

校医务室或(或总务处、行政办公室、后勤处等)负责。

5、学校要结合师生健康状况及各时期防病工作重点，通过课内外

教育活动，利用宣传栏、视频、广播、幻灯片、读物、报刊、杂志等

载体，定期向师生传授身心发育发展知识和传染病、学生常见病、食

品卫生与营养、慢性疾病预防、安全与健康等方面的知识，并做好健

康教育档案工作。同时，要通过参与式、体验式的各种活动，让师生

掌握各种维护自身

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健康的生活技能。

6、每学期要对学校环境噪声，室内空气质量、采光、照明，黑

板、课桌椅的设置按国家有关标准进行定期检查监测。要按能满足师

生需要的原则设置足够的厕所和洗手设施，并定期清洁消毒。

7、执行《学校卫生工作条例》、《学校健康教育评价方案》等文

件精神。

8、建立健全健康教育工作领导机构，成立领导小组。

9、校领导掌握学校整体健康教育工作情况，健康教育工作人员定

期向领导汇报工作，领导小组定期例会。

10、校医和学校领导每学期都要听健康教育课。

11、每学期初要制定健康教育工作计划，学期末要有健康教育工

作总结。

12、健康教育工作要规范化、档案化、微机化管理。

13、健康教育教师位专职教师或校医担任，并具有一定的教学能

力。

14、保证健康教育课的开课率，课表中安排的健康教育课不能被

随意占用。

15、每学期对学生的健康教育知识、态度、行为进行一次考核。

16、重视学生心理健康教育，开设心理咨询室。

17、把健康教育课纳入到学校教学计划的日程之中，定期召开会

议。

18、按时上好健康教育课，有教学计划和教案，期末有考核成

绩。

19、定期出卫生宣传板报，宣传内容要有记录。