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教育实习工作个人总结范本
我的实习单位是____市附中,在这里我学到了很多,也得到了很
多老师的帮助,与学生们也很好得相处了两个月,这是我人生中的一
段美好时光,也是我在人生历程中踩下的一个坚实的脚步。
____小学坐落在天津教育文化氛围浓厚的____区,它是由著名教
育家张伯苓先生在____年创办的。多年来,____小学在全面推进素质
教育的进程中,坚持以科研为先导,以德育为核心,以课堂为主渠
道,以优化教学过程为重点,积极探索具有特色的办学模式,开创出
____小学素质教育的新局面。
德为师之本,无德无以为师。____小学狠抓教师的职业道德教
育,并根据学校青年教师多的特点,建立青年思想教育网络。学校坚
持开展以敬业、爱生、奉献为主题的活动,创建精神文明岗,评选文
明年级学科组。在进行师德建设的同时,学校也把加强师能培训放到
了突出位置。学校采取课题研究、教学培训等方式,进一步提高教师
的科研能力。由于学校的科研活动始终植根于教师实践的沃土之中,
教育科研工作年年有收获、年年有发展。同时,蓬勃开展的教育科研
工作又成为了学校发展、教育教学质量提高的动力和先导。
____小学在创办之始,张伯苓先生便提出德育为万事之本。学校
把握爱国教育主线,有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义和社
会主义的教育,利用现有的图书、音像资源,开展了歌咏比赛、艺术
汇演、爱子影院、主题班队会等系列教育活动,收到了良好的教育效
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果。学校还坚持寓教于乐的原则,积极构建艺术教育特色和重视科学
普及活动。几年来,____小学的学生在国内外、市、区的美术、书
法、器乐、舞蹈等比赛中频频获奖,科技活动也取得了令人瞩目的好
成绩。
课堂教学是实施素质教育的主渠道,____小学紧紧抓住课堂教学
这一阵地,努力把素质教育落实到每一堂课的教学之中。学校确立了
小学语文导读模式研究这一重点科研课题,由全国语文特级教师靳家
彦老师担任课题总负责人,在语文教育中探索培养学生的创新意识和
创造能力。在日常教学改革中,____小学将生动教学六要素作为衡量
教师教学工作的一项重要指标。教师教学能力和教学水平的提高,使
得学校各年级的教学质量也稳步提高。近年来,____小学的毕业生合
格率一直保持____%,优秀率也逐年上升。
全体发展、全面发展打基础,个性培养、特色培养出人才。____
小学积极继承传统,弘扬精神,在全面推进素质教育的征途上,努力
塑造出____小学的教育品牌。
我在实习期间主要做的事是听课以为上课,不同的老师有不同的
教学方法,听了不同老师的课,会有不同的收获。但他们上课有一个
共同点就是都让学生参与进了课堂,很好的体现了以学生为中心、以
活动为中心、以经验为中心的教学思想。学生能很好的发挥自己的主
观能动性,发挥他们的想象力,更好的理解课堂上的所讲的知识,学
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生也对不懂的地方主动向老师提出,其他同学也纷纷参与进来,活跃
了课堂气氛。
学校在对学生的管理方面做的很严格,对学生实行严格的管理,
要求班主任充分发挥自己的作用,对学生做好各方面思想工作。班主
任经常关注着学生的日常生活,发现某个学生有点不同寻常就会马上
把该同学找来办公室进行单独沟通,了解清楚学生在想些什么,并积
极与学生家长进行联系,实行学校和家长共同监督,使处于青春期的
学生不走错自己的道路。
学校还采取德育积分的方法来对学生的行为进行约束。每个学生
都有一个属于自己的德育积分,为班级做了事就会相应的得到德育积
分的奖励,相反,违反了学校、班级的规章制度就会被扣去德育积
分,当扣到一定程度后,学校领导会找到该同学进行教育。
要做到学高为师,身高为范。小学阶段是一个人成长的关键时
期,而教师在其中起了十分重大的作用,所以要以德为师,为人师
表。在平时的教学和生活中,实习生要注重自己的言行举止和着装等
各方面的细节,重视自己的人品修养和素质,给学生带好头。
在实习的过程中,我碰到了一些问题。比如现在的学生普遍比较
调皮,很难管,他们有时候甚至会故意来刁难你。面对这种情况,你
需要有足够的耐心和承受能力。你不但不能敌视他们,反而要尊重他
们,多和他们交流,久而久之他们会喜欢上你、信任你。
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