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初二语文
阶段检测练习题
一、积累与运用。(32分)
1.默写。
(1)谁家玉笛暗飞声,_________________。(李白《春夜洛城闻笛》)
(2)_________________,双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)
(3)_________________,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
(4)杨花榆荚无才思,_________________。(韩愈《晚春》)
(5)《木兰诗》中从侧面体现木兰战功显赫的诗句是:_________________,_________________诗中“_________________,_________________”两句与“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”有异曲同工之妙。
【答案】①.散入春风满洛城②.故园东望路漫漫③.独坐幽篁里④.惟解漫天作雪飞⑤.策勋十二转⑥.赏赐百千强⑦.将军百战死⑧.壮士十年归
【解析】
【详解】考查名篇背诵,注意:洛、漫漫、幽篁、惟、勋、赐。
2.解释句中加点的字。
(1)见往事耳()(2)双兔傍地走()
(3)著我旧时裳()(4)以我酌油知之()
【答案】①.(1)了解②.(2)靠近,临近③.(3)穿④.(4)凭,靠
【解析】
【详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。
(1)句意:了解历史罢了。见,了解。
(2)句意:两只兔子一起贴地奔跑。傍,靠近、临近。
(3)句意:穿上我以前的衣服。著,穿。
(4)句意:凭借我倒油经验知道这个道理。以,凭、靠。
3.下列各项中字音字形完全正确的一项是()
A.晌午(shǎng)哺育(pǔ)屏障迥乎不同
B.模样(mó)星宿(xiù)典籍妇孺皆知
C.什物(shí)殷红(yān)擦试警报迭起
D倔强(jué)坚韧(rèn)狂澜深不可测
【答案】D
【解析】
【详解】考查字音字形。
A.哺育(pǔ)——bǔ;
B.模样(mó)——mú;
C.擦试——擦拭;
故选D。
4.下列句子中加点成语使用正确的一项是()
A.时代召唤我们锃亮奋斗的底色,让蓬勃青春与家国情怀同频共振,用青春和汗水创造出让世界刮目相看的奇迹!
B.这个毒枭被缉毒警察当场击毙,终于落得个马革裹尸的下场。
C.看了电影《长津湖》后,观众朋友被志愿军战士锋芒毕露、英勇杀敌的事迹深深地感染了。
D.生活在幸福和平年代的我们不能忘本,不能忘记那些在兀兀穷年里为祖国、为人民做出巨大贡献的人。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查成语的正确使用。
A.刮目相看:别人已有进步,不能再用老眼光去看他。句中形容成绩让人重新看待,恰当;
B.马革裹尸:用马皮把尸体包起来。指在战场上壮烈牺牲。句中形容毒枭的下场,褒义贬用,不恰当;
C.锋芒毕露:比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。句中形容志愿军战士的风采,感情色彩不当;
D.兀兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做。句中用来表示时间,不恰当。
故选A。
5.下列表述错误的一项是()
A.“她/极其/郑重/地/对我说”一句中加点词语的词性分别是代词、副词、形容词、动词。(这个句子中词性判断正确)
B.“流水鸣溅溅”“涓涓细流”“莲叶田田”中都运用了叠词。(叠词的运用,不只是字词的简单重复,还可产生节奏韵律之美,突出事物特征,有利于情感的抒发。)
C.《木兰诗》是一首叙事诗,是南北朝时期南方的一首乐府民歌,选自北宋郭茂倩所编《乐府诗集》,这首民歌既展现木兰的英雄气概,也表现她的女儿情怀。(文学常识表述错误)
D.是的,在人群中寻觅诗意,其实是一种对真诚的渴望,渴望真诚的友情,渴望爱和被爱,渴望真诚的呼唤能得到真诚的回报。(这句话运用了排比的修辞)
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查相关语法知识和文学常识。
A.她/极其/郑重/地/对我说”一句中加点词语的词性分别是代词、副词、形容词、助词。
故选A。
6.下面文段中画横线部分语序不当,调整排列最恰当的一项是()
做笔记是读书的重要方法,①顾颉刚先生一生治学,勤于做笔记,六十余年积累笔记近百册。②蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”,原因之一是“不能勤笔”。③可见,对于治学之人,做笔记是读书应有的步骤。④前人读书治学,多有做笔记的习惯,学问也常常从笔记中得来。⑤钱钟书读书也爱做笔记,单是外文笔记就达两百多本。
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