教师师德师风建设心得体会7篇.pdf

【导语】师德师风对⼀个教师来说个性的重要，因为，教师是孩⼦⾏动的标杆，教师的⼀⾔⼀⾏、⼀举⼀动都潜移默化地

影响着孩⼦。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。以下是⼼得体会频道整理的教师师德师风建

设⼼得体会7篇，欢迎参考。

教师师德师风建设⼼得体会篇⼀

开学初，我市教师队伍中开展了“强师风、铸师魂，争做⼈民满意教师”的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育

⼈先树德，教师只有树⽴好⾃⾝的形象，才能真⼼、真情、真意地去教育学⽣。

透过这⼀阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年⼈保护法》有了⼀些具体的了解，使我懂得教书育

⼈的使命感和职责性，并约束与规范了我⽇常的教学⾏为，努⼒做⼀个懂法、守法、护法的⼈民教师。

学校师德教育活动中，开展了群众学习与个⼈⾃学相结合的⽅式，从多层次、多⾓度学习了全国优秀教师的感⼈事迹。

使我感悟到教师职业的崇⾼性，认识到我的⼈⽣价值。作为⼀名教师，我应当为⼈师表，做学⽣的楷模，要不断提⾼⾃⾝的职

业道德修养，正确认清和对待⾃⼰应履⾏的职责。

透过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学⽣作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，⼯作烦燥

之时，我会不⾃觉地把学⽣的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，这样的我是不就应的，事实上，学⽣是⼀个活的“⽣命体”，

他们有属于⾃⼰的感觉和要求，优秀的学⽣⼈⼈喜爱，然⽽调⽪的学⽣也并⾮⼀⽆是处。作为⼀名教师要有⼀副“放⼤镜”的眼

去寻找与挖掘他们⾝上的闪光点。以“点”带⾯促进学⽣进步，今后的教学中我要努⼒克服⾃⼰的不良情绪，沉下⼼来，静下

⼼来去教育每位学⽣，要学会⽤优秀教师的品质激励⾃⼰。和优秀教师相⽐，我⽬前的思想境界还要不断提⾼。教学⽅⾯⾸

先要把学⽣当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使⾃⼰的教育深受学⽣喜爱，家长认可，做⼀个⼈民满意的教师。

透过学校开展的师德师风学习，也让我发现了⾃⾝的不⾜。做⼈民满意的教师不能光作为⼀种⼝号，要付出实际⾏动，

教育教学中⾸先要学会不断学习，以学习来丰富⾃⼰的学识，提⾼⾃⾝潜⼒，业务⽔平；其次，实际教学中要勤于钻研，倾

⼼育⼈，要⽤⼼去传授知识，培养学⽣多⽅⾯的智⼒；另外，师是服务于学⽣的，服务学⽣的同时，要教会学⽣怎样做⼈，

做⼀个对社会有⽤的⼈。

总体⽽⾔，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和⾏为荡涤了我的⼼灵，激励了我教书育⼈的热情，也警⽰了我

⼯作中的不⾜，更让我体会到⼈⽣的价值所，即⼯作是快乐的，奉献是幸福的！

教师师德师风建设⼼得体会篇⼆

教师是⼈类灵魂的⼯程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全⾯实施素质教育的主导⼒量，是学⽣增长知识和思想

进步的指导者和引路⼈，教师的⼀⾔⼀⾏、⼀举⼀动⽆时⽆刻不潜移默化地影响着学⽣。因此，师德师风的好坏往往影响和

决定了学校的校风和学风。所以强化教师队伍管理，加强师德教育是德育⼯作中的重要环节。

做为⼀名⼈民教师，教学上应有强烈的责任⼼，当我们⼀踏进校门的那⼀天起，便对每⼀位学⽣负起责任，关爱学⽣，

尊重学⽣⼈格，促进他们品德、智⼒、体质等⽅⾯都得到全⾯发展。

1、以⾝⽰范：以情感染每⼀个学⽣课堂上，要对学⽣进⾏孜孜不倦的教导，⼀丝不苟地传授书本的知识。⽇常⽣活

中，从道德、⾏为、⾔谈、学风等⽅⾯对学⽣进⾏严格的要求，制定出⾏之有效的措施。对于教育⼯作，⽼师应做到不计较报

酬，不讲条件⽆私奉献，教师既要向学⽣传授课本的知识，也要传授有关社会⽣活中的知识。午间休息中，⽼师要率先⽰

范，⾔传⾝外。⽼师是学⽣的朋友，要让学⽣愉快⽽⼜很好地接受⽼师灌输的知识并与⽼师做＂知⼼朋友＂：⾸先要做的就是

要消除师⽣之间的＂代沟＂。只要能掌握学⽣的⼼理，⽼师就可以抓住其中的某些因素因⼈施教，要做好这些⼯作，⽼师要深

⼊到学⽣群体中，跟每个学⽣⼀⼀谈⼼，与他们做知⼼朋友，从中了解他们的优点、缺点、爱好和困难等，课堂上和平时的

⽣活中对他们的点滴进步进⾏表扬和⿎励，使他们树⽴⾃信⼼，因为教师事业是⼀⾸爱⼼赞歌，是需要付出⼼⾎的，要我们的

教师有耐⼼、有恒⼼、有爱⼼才能散发出的⾼尚的师风师德。

2、学会宽容：公正对待每⼀个学⽣教师必须学会宽容。⼈⾮圣贤，孰能⽆过，更何况我们所⾯对的是涉世不深、缺乏辨

别是⾮能⼒的孩⼦呢？严是⼀种爱，宽容也是⼀种爱。宽容是⼀种信任，是⼀种激励，更是⼀种仁慈。同时教师还应该尊重学

⽣的个性差异，以平等的眼光看待每⼀个学⽣。

教师师德师风建设⼼得体会篇三

开学初，我市教师队伍中开展了强师风、铸师魂，争做⼈民满意教师的师德教育活动，并将今年定