实数的大小（课件）.pptxVIP

;;在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？;在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？;在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？;在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？;在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？;在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？;在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？;例1比较下列各组中两个实数的大小：

;解：;例2：对任意实数x，比较(x+1)(x+2)与(x-3)(x+6)的大小。;例2：3.比较(x2+1)2与x4+x2+1的大小。;注：本书中，如无特殊说明，式子中的字母a,b,…等均表示使式子有意义的实数，例如，在例3中，就省略了“对任意实数x”这个语句。;设窗户原来的面积为am2，室内地面原来的面积为bm2，增加的面积为sm2，因为a，b，s＞0，且a＜b，所以

即

所以窗户和室内地面同时增加相同的面积时，室内的采光效果变好了。;;;