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关爱留守儿童工作总结三篇

关爱留守儿童工作总结三篇

关爱留守儿童工作总结篇1小学关爱留守儿童工作总结【1】

随着农民外出务工的增多，“留守儿童”这一特殊群体随之

越来越多。为更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成

长的学习生活环境，我校按照留守儿童之家的工作要求，从

我校实际出发，做了一些探索，现将工作总结如下。

一、调查了解情况

每学期开学初，学校以班主任为主，联系村委干部到村

里了解留守儿童的情况，研究分析做好记录。如：学习、生

活上有无人监护管理，身体状况如何等。为切实解决留守儿

童教育问题，让他们更好地融入学校大家庭，做好切实的准

备，我们成立了关爱留守儿童之家，开展关爱留守儿童工程。

二、成立领导小组

为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，

成立了关爱留守儿童领导小组。形成了以校长亲自挂帅，副

校长负责对留守儿童的安全法制教育，总辅导员负责对留守

儿童的思想教育，，班主任负责对留守儿童的学习教育及生

活教育等。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提

高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。

关爱留守儿童工作总结三篇

三、营造氛围，开展活动

1、营造关爱氛围，感受温暖

学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要

组成，在校园内、在家访中，在班级内对“留守儿童”充分

关注，对他们的学习、生活给予关心，全校师生营造了关爱

留守儿童的良好氛围，尊重“留守儿童”的人格，滋润了他

们渴望爱的心灵，达到让留守儿童进得来、留得住、学得好，

真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖。

2、开展为贫困留守儿童捐助活动

我校于在国际六一儿童节当天，善美天使工程基金会在

我们学校开展了“关爱留守流动儿童，手拉手，一起走”主

题活动。莆田市副市长张丽冰等一行领导来到我校与我校师

生共同庆祝“六一儿童节。张丽冰副市长在我校发表了热情

洋溢的讲话，她代表市委、市政府向并向优秀、贫困留守儿

童代表送出了每人500元的爱心基金及爱心书包和文具。她

勉励孩子们从小树立远大理想，勤奋学习、刻苦锻炼、全面

发展、奋发向上、健康成长，长大后成为社会主义事业的合

格建设者和接班人。

同时我校也收到各界爱心人士以及全体师生大力资助，

学习用品和现金价值共计5000余元。使留守儿童真正感受

到了学校这个大家庭的温暖。

3、建立留守儿童档案和联系卡

关爱留守儿童工作总结三篇

我校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿

童的底数，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，清楚父母

姓名、外出打工的地址、联系电话；清楚代理监护人的姓名、

联系方式，便于老师与家长、代理监护人联系沟通，配合教

育。联系卡制度的建立，加强了学校与学生家长及其他监护

人的联系，共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。

4、实施教职工结对帮扶留守儿童

在每班留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师，

由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教师

经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、定期

家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。让教师成

为“代理家长”，让留守儿童在老师同学的集体中成长，以

对他们缺失家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

5、建立健全家校联系

要求班主任老师期初、期中、期末到留守儿童进行家里，

了解留守儿童的在家情况。每月指导留守儿童给父母写信或

通话一次，增强他们与父母的情感交流。每月与留守儿童的

临时监护人沟通一次，知晓他们的生活和身心健康状况。通

过家长学校、家长会等形式的活动，定期或不定期地对留守

儿童的监护人进行科学育儿、科学监护孩子的教育，提高他

们教育孩子的水平。

6、开展关爱活动，快乐成长

关爱留守儿童工作总结三篇

学校制定了留守儿童工作实施方案，开展关爱活动，加

强对留守儿童的特殊关心和监护，全方位关注留守儿童的健

康成长。在校园里做到对“留守儿童”三个优先：“学习上

优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先参加。”为留守儿

童创设了良好的学习生活环境。今年举行隆重的“六·一”

儿童节给留守儿童带