2024年幼儿园小班主题教案《好玩的瓶宝宝》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园小班主题教案《好玩的瓶宝宝》含反思

小班主题教案《好玩的瓶宝宝》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿发展孩子的视察力及动手操作实力，学习配对，知道大瓶子对大瓶盖，小瓶子对小瓶盖，培育幼儿乐观开朗的性格，快来看看幼儿园小班主题《好玩的瓶宝宝》含反思教案吧。

活动一：科学《找瓶盖》

活动目标：

1、学习配对，知道大瓶子对大瓶盖，小瓶子对小瓶盖。

2、发展孩子的视察力及动手操作实力。

3、培育幼儿乐观开朗的性格。

4、教化幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。

活动打算：各式大、小瓶子

活动过程：

1、故事《瓶宝宝找瓶盖》引出活动主题，激发幼儿活动爱好。

师：瓶宝宝找不到帽子了，请小挚友帮帮他们，大瓶子对大瓶盖，小瓶子对小瓶盖。

2、操作活动《找瓶盖》，老师巡回指导。

（1）老师帮助实力弱的幼儿分清瓶子和瓶盖的大小。

（2）激励实力较强的幼儿以瓶子的大小、形态来匹配。

活动二：《会唱歌的瓶子》

活动目标：

1、乐意说说家中部分物品发出的声音，知道其表示的意义。

2、喜爱玩瓶子小乐器，能表现轻响两种不同的声音。

活动打算：课件（家里的声音）、黄豆若干、各种瓶子若干、音乐录音

活动过程：

一、活动导入：老师与幼儿打招呼预设问题：你的耳朵听到过什么声音？

二、听辨声音：边操作课件边听听讲讲猜猜各种声音：电话声、门铃声、闹钟声、马桶声等。

三、探究

1、出示画面瓶子；这是什么？瓶子会发出声音吗？怎么让瓶子发出声音呢？

2、玩瓶子乐器

（1）探讨：怎样装黄豆？

（2）幼儿自由选择瓶子装豆

（3）听听瓶子宝宝的声音（音乐伴奏）引导幼儿与同伴比较声音轻响的不同

（4）探讨：为什么有的瓶子声音轻而有的瓶子声音响？

（5）小结：瓶子里装的豆豆少，声音轻；装的豆豆多，声音响；用力摇瓶子，发出的声音响；轻轻的摇瓶子，发出的声音轻。

（6）嬉戏：轻轻和响响

3、幼儿演奏

（1）倾听乐曲，拍手伴奏，说说音乐听上去有什么不同

（2）瓶瓶演奏

活动三：艺术《瓶乐会》

活动目标：通过用瓶子乐器演奏活动，使幼儿初步感受用力大小与声音大小的关系。

活动打算：《大猫和小猫》音乐、装有豆子的瓶子

活动过程：

1、让瓶子来唱歌：宝宝摇摆瓶子发出不同的声音，初步感受用力大小与声音大小的关系。

2、演唱歌曲《大猫和小猫》，并用瓶子乐器演奏，提示宝宝用力的大小要与歌词相匹配。

活动四：艺术《漂亮的瓶宝宝》

活动目标：学习用橡皮泥来装饰瓶宝宝，幼儿巩固练习搓、团等技能。

活动打算：瓶子、橡皮泥、豆类。

活动过程：

1、老师出示实物漂亮的瓶宝宝，提问：漂亮的瓶宝宝是用什么装扮的？

2、老师讲解示范搓长条和团聚的技能。

3、幼儿作品展示，体验劳动的欢乐。

活动五：《好玩的雪碧瓶》

活动目标：

1、以嬉戏骑自行车，复习听信号走和跑的实力。

2、幼儿自由探究雪碧瓶的玩法，充分展示自己的创建潜能，体验胜利的欢乐。

3、通过给小动物找食物的嬉戏，练习围着跑的技能。

活动打算：空的雪碧瓶20只，音乐磁带，奖章10枚。

活动过程：

一、引起爱好

1、做骑自行车的嬉戏，复习交通规则的学问，练习听信号走。

师：小挚友们，我们一起骑上自行车到游乐场去玩好吗？（好）公路上车许多，我们要留意遵守交通规则，红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。在骑车的时候，可不能撞车呀，记住了吗？那我们就骑上自行车动身吧。

2、幼儿和老师一起玩骑自行车的嬉戏，复习听信号走和跑的实力。

二、激发心情

1、随着音乐