第四单元写作《学习缩写》课件+2024—2025学年统编版语文九年级上册.pptxVIP

;课时目标;导入;写作导航;1.缩写，就是在保持中心思想不变的前提下，压缩文章的篇幅，“把主要内容用自己的话说一遍”(吕叔湘语)。

2.缩写的原则

(1)尊重原作，在把握课文内容的基础上进行缩写。

(2)确定取舍详略，保留主干，去其枝叶。

(3)缩写要做到语言流畅，文意通达。;1.把握原文的主要内容

(1)可从原文的题目入手。

(2)可着眼于重复出现的词语和语句或抒发情感、发表议论的词语和语句，归纳文章主题。

(3)还可以通过对行文思路的把握来归纳主旨。;2.确定取舍详略，保留主干，去其枝叶

(1)叙事性文章的主干就是主要人物和主要情节。

(2)说明性文章，旨在说明事物特征或阐明事理，所以，提取这类文章的主干就是提取表述说明对象及其特征的材料，其他内容可省略。

(3)议论性文章，要提取中心论点、分论点、主要论据，次要的引文和事例则可删去。;3.做到语言流畅，文意通达

(1)要做到简洁凝练，语言就要有高度的概括性，所以，在缩写时要把具体的描述性文字变成叙述性文字，少用修饰限制性词语。

(2)为使缩写语言准确生动，可以在深刻理解原文主旨的基础上有所发挥，也可以直接引用那些经典的、精彩的原文词句。

(3)缩写保留原文的行文脉络和结构(比如总分总结构，事情的发展，时间空间顺序都可以)，另外要主次分明，重点突出。;写作实践;(一)从学过的小说里选择一篇，尝试缩写。

提示：

1.抓住主要人物和主要情节，列出缩写提纲。

2.概括要准确，线索要清晰，结构要完整。

3.语言要简明、通顺；不需要做评论或补充解释。;【审题指导】

题目要求“从学过的小说里选择一篇，尝试缩写”，首先就要选择一篇学过的小说。在选定了课文后，再参考“提示”要求，按照要求所列的三条一一做好。第1条，要抓住“主要”二字，对小说进行梳理，提取主要人物和情节；第2条，要注意小说的线索，梳理出线索，围绕线索进行缩写；第3条，要注意“不需要做评论或补充解释”，就是不要在缩写中加入评论或补充解释等等。

此外，还要注意，本题对缩写的字数语焉不详，我们自己要做到心中有数，设定一个大约的字数和文体，比如300～500字、小故??。;【范文引路】;到了芦荡，“看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时”，“他害怕了”，夜里“迟迟不能入睡”。恐惧过后孤独又来临，没有人交往，生活单调，无比寂寞。即使和父亲，也“不知道再说些其他什么话”，这样孤独的日子让他格外想家。后来他和父亲习惯了孤独，面对浩浩荡荡的芦苇，他不再感到恐慌了。③

在一个暴风雨的夜里，杜小康和父亲奋力追赶惊散的鸭群，当他拢住走散的鸭子时，“他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭”。他“觉得自己突然地长大了，坚强了”。④

雨过天晴，鸭子下蛋了，杜小康兴奋地大叫起来。⑤;[名师总评]本文保留了原文的主要内容和故事情节，体现出作者具备一定的快速筛选材料的能力。在“留主干，去枝叶”的原则下，本文对原文进行压缩，从具体叙述变为概括叙述，运用原文重点词句概括主要内容，突出了原文的精华。既保留了原文的主要故事情节，又达到了缩写的目的。;(二)从学过的议论性文章里选择一篇，进行缩写。

提示：

1.突出原文的论点，包括主论点和分论点。

2.用简洁的语言，将文章的论证过程概括清楚。

3.可以适当保留关键性的论据，但要删减其中的叙述或介绍性成分。;【审题指导】

题目要求“从学过的议论性文章里选择一篇，进行缩写”，为此，首先就要在学过的议论性文章中选择一篇文章。选定了文章后，参照“提示”要求，从这三个要求来看，缩写后依然还是议论文，只是比原文缩短了一些。为此，就要按照“提示”要求所列的三条进行缩写。首先找出原文论点，包括主要论点和各分论点。其次，用简洁的语言概括论证过程。为此，可以把一些事例压缩或省略。再次，一些关键性的语句、论据必须保留。什么是“关键性的”？就是最能突出论点，最有说服力的论据；或者总结性语句、结论性语句等等。

设定一个大约的字数，比如200～300字，这样才更有的放矢。;【范文引路】;那么，对于自己现有的职业应采取何种态度呢？第一要敬业。凡做一件事，尽力做到“忠实”，从心理上发出敬意，才能做到圆满。无论你是当大总统，还是拉黄包车，只要认真去做，做到忠实，就都是神圣的。③

第二要乐业。凡是职业都是有趣味的。我们只有从自己的职业中领略出趣味，才能做到“乐业”，生活才有价值。④

“敬业即是责任心，乐业即是趣味。”我深信只要发扬“敬业”“乐业”的精神，就定能过上“人类理想的生活”。⑤;[名师总评]这篇缩写既突出了文章的中心论点，又依照原文先有业、再敬业、后乐业的论证思路进行缩写。缩写过程中，适当保留了关键性的论据，如当大总统和拉黄包车等，也保留了一些关键词句，既体现了原文意旨，又实现了高度概括。;(三)班上计划编一本“班级读书档案”，邀请