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你能说出联合国的五个常任理事国吗?;第四单元国际组织;;;一、中国与联合国关系的历史演变
1、参与创建:
在第二次世界大战中,中国是世界反法西斯同盟主要成员国,参与了酝酿、筹建联合国的过程。中国是旧金山制宪会议发起国,是联合国创始会员国。
2、过程曲折:
1949年,中国共产党领导中国各族人民推翻国民党政权,建立了中华人民共和国。新政府要求取代已经根本不能代表中国的旧政府,参加联合国工作。但是,美国采用各种手段,对中华人民共和国恢复联合国合法席位设置重重障碍。
;相关链接;经过长期斗争,1971年10月25日,第26届联合国大会以压倒多数通过著名的第2758号决议。决议决定恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利,从政治上、法律上和组织上彻底解决了中国在联合国的席位问题。
这是中国与广大坚持原则、
主持正义的国家的重大胜利。
从此,中国以崭新的姿态出现
在联合国舞台上,与联合国的
关系步入正轨,双方在各个领
域的合作不断加强。;相关链接;想一想;归纳图示;;;二、中国在联合国的地位和作用
1、中国在联合国的地位
;相关链接;2、中国在联合国的作用
(1)中国对联合国的政策立场;通过与联合国广大会员国特别是安理会成员的共同努力,中国积极推动多起地区冲突走向政治解决。
中国是联合国维和行动的坚定支持者和积极参与者。
在国际军控、裁军与防扩散领域,中国努力维护现有多边条约的权威性和有效性,支持发挥联合国在防扩散领域的核心作用。;相关链接;中国连续担任经社理事会理事国,积极参与经社系统的重要国际会议和其他活动,并承办了联合国第四次世界妇女大会。
中国积极推动南北对话和南南合作,敦促发达国家为实现全球普遍、协调、均衡发展承担更多责任。
中国加入多项国际人权公约并认真履行公约义务,与联合国在人权事务上保持良好合作,与多国展开人权对话。;下列能够体现中国坚持互利合作实现共同繁荣的有();相关链接;(4)中国是联合国改革的最早倡导者和有力支持者之一。;关系;知识??纳
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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