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小学英语我们一起学习教学设计和学生学情分析《课程标准研究报告》——探究如何让小学英语更具吸引力
课程标准研究
一、课程目标
义务教育阶段英语课程的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的综语言运用能力,
促进心智发展,提高综人文素养。综语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、
情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上。语言技能和语言知识是综语
言运用能力的基础;文化意识有利于正确地理解语言和得体地使用语言;有效的学习策略有
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