二年级下册数学北师大版6.1《认识角》课件.pptxVIP

数学二年级

第六单元

认识图形

认识角

第1课时

活动任务一：我来找角

这些都是角。

活动任务一：我来找角

活动要求：

活动要求：

找一找教室里哪些物体上有角？

活动任务一：我来找角

活动要求：

活动要求：

想一想生活里哪些物体上有角？

1.感知角

活动任务二：我来创角

活动要求：

（1）拿出三角尺摸一摸任意角

（2）同桌小声交流感受

（3）将学具放回左上角

（4）举手分享，声音洪亮，仔细聆听，举手补充

2.描画角

活动任务二：我来创角

活动要求：

（1）选择一个角，用铅笔将这个角描在学习单上

（2）描完后将三角尺和学习单放左上角

（3）比比看哪组坐得最端正

活动任务二：我来创角

3.创作角

计时

计时区域3分钟

活动要求：

（1）小组合作，小声交流

（2）完成将学具放回左上角，保持安静

（3）举手分享，声音洪亮

（4）仔细聆听，举手补充

活动任务三：我来画角

1.规范画角

活动任务四：我来画角

2.自主画角

活动要求：

根据画角步骤独立完成。

注意尺子不要随意摆动。

请同学分享画的过程。

计时

计时区域2分钟

活动任务三：我来识角

小小角，真简单，

一个顶点两条边。

先画顶点再画边，

角的标记画里面。

儿

歌

1.慧眼识角

五、闯关练习

五、闯关练习

2.巧手标角

活动要求：找出下面图中的三个角，标一标。

五、闯关练习

2.巧手标角

6

7

8

9

10

五、闯关练习

3.强脑数角

3

5

3

4

1

2

3

活动要求：数出图中有几个角。

四、全课小结

今天的学习，你有哪些收获？

课后作业

做一做，填一填。一张正方形纸有4个角，如果去掉一个角，还剩几个角？

还剩（）个角

还剩（）个角

还剩（）个角