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数学二年级
第六单元
认识图形
认识角
第1课时
活动任务一:我来找角
这些都是角。
活动任务一:我来找角
活动要求:
活动要求:
找一找教室里哪些物体上有角?
活动任务一:我来找角
活动要求:
活动要求:
想一想生活里哪些物体上有角?
1.感知角
活动任务二:我来创角
活动要求:
(1)拿出三角尺摸一摸任意角
(2)同桌小声交流感受
(3)将学具放回左上角
(4)举手分享,声音洪亮,仔细聆听,举手补充
2.描画角
活动任务二:我来创角
活动要求:
(1)选择一个角,用铅笔将这个角描在学习单上
(2)描完后将三角尺和学习单放左上角
(3)比比看哪组坐得最端正
活动任务二:我来创角
3.创作角
计时
计时区域3分钟
活动要求:
(1)小组合作,小声交流
(2)完成将学具放回左上角,保持安静
(3)举手分享,声音洪亮
(4)仔细聆听,举手补充
活动任务三:我来画角
1.规范画角
活动任务四:我来画角
2.自主画角
活动要求:
根据画角步骤独立完成。
注意尺子不要随意摆动。
请同学分享画的过程。
计时
计时区域2分钟
活动任务三:我来识角
小小角,真简单,
一个顶点两条边。
先画顶点再画边,
角的标记画里面。
儿
歌
1.慧眼识角
五、闯关练习
五、闯关练习
2.巧手标角
活动要求:找出下面图中的三个角,标一标。
五、闯关练习
2.巧手标角
6
7
8
9
10
五、闯关练习
3.强脑数角
3
5
3
4
1
2
3
活动要求:数出图中有几个角。
四、全课小结
今天的学习,你有哪些收获?
课后作业
做一做,填一填。一张正方形纸有4个角,如果去掉一个角,还剩几个角?
还剩()个角
还剩()个角
还剩()个角
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