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教科版小学三年级科学上册复习资料

第一部分章节提纲

第一单元植物复习提纲

1、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方法都是科学观察的基本方法。

2、大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样子等来描述。

3、大树和小草的主要不同之处是：植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、寿命长短不同。

4、大树和小草的共同点是：都生长在（ ）中，都有（ ）的叶，都会（ ），都需要（ ）、（ ）和（ ）。

5、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（ ）是浮在水面上的原因。

6、水生植物和陆生植物都有（ ）、（ ）、（ ）等器官。它们的生长需要（ ），

（ ）和（ ）。

7、水生植物有（ ），（ ），（ ），（ ）等。

8、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（ ）、（ ）和（ ）；有（ ）、

（ ）、（ ）；都会（ ）；寿命（ ）；都是（ ）。

9、植物的叶一般由（ ）和（ ）组成。叶片上有（ ）。

10、树叶是有（ ）的，要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。

11、植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。

12、能用（ ）的方法比较树叶的大小，能用（ ）记录植物的变化。

13、植物按生存的环境不同，可以分为（ ）植物和（ ）植物，根据茎的不同，可以分为草本植物和木本植物。

14、植物的生存需要（ ），（ ），（ ）和（ ）。

15、植物的一生是有（ ）的，每种植物都有一定的（ ）。

16、植物的共同特征是：生长在一定的（ ）里；需要（ ），（ ），（ ）和（ ）；都会（ ）；都会（ ）；都有从生到死的（ ）过程。

17、向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、生长、开花、结果、枯死。

第二单元动物复习提纲

1、动物具有（ ），动物生存依赖于（ ），不同的环境生长着不同的（ ）。

2、我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、

（ ）、（ ）等。

3、蜗牛利用（ ）能在各种物体上爬行。

4、蜗牛遇到危险，身体缩进壳内，蚂蚁遇到危险，快速逃走；蚯蚓遇到危险，缩成一团或逃走；金鱼，游到安全的地方。

5、蜗牛、蚯蚓喜欢生活在（ ）、（ ）的环境。

6、蚯蚓身体由许多（ ）构成，身体上有（ ）、（ ）、（ ）。

7、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（ ）的环境，身体（ ），都会（ ），会吃（ ），会（ ），会（ ）等。

8、蚂蚁的身体分为（ ）、（ ）、（ ）三部分，头部有一对（ ），有六只（ ）都长在胸上。

9、蚂蚁适应在（ ）上生活。

10、蚂蚁的特点：生活在（ ）上，身体有（ ）三节，长着六只（ ），运动

（ ），（ ）生活，食物（ ），会（ ）等。

11、金鱼的特点是：生活在（呼吸，吃（ ）和（

），身体表面有（

）等，会（ ）等。

），用（

）游泳，用（

）

12、蚂蚁和金鱼的相同点：都是有（

）的，会（ ），需要（

）维持生长，

会（ ）废物，会（ ）等。

13、动物的个体（ ）不同，生活的（

）也不同。

14、动物的共同特点：生活在一定的（

）里，会（ ），需要（

），会（ ），

会对外界刺激做出（ ），会（

），会（ ）等。

第三单元材料复习提纲

1、物体都是由一种（ ）或多种（ ）做成的，我们的周围存在着许多不同种类的

（ ）。

2、我们周围常见的材料有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、

（ ）、（ ）等。

4、用适当的词语描述木头：（ ）

6、金属的特性：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。

7、柔韧性是指物体在受力变形后（ ）的性质。物理性质可以用来（ ）材料，如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。

8、塑料的特性：具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。

9、不同的材料在水中的（ ）是不同的。

10、木头的特性：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。

11、砖瓦的主要用途是（ ），陶瓷的主要用途是（ ）。

12、砖瓦陶瓷是用（ ）烧制而成的。

13、陶瓷是用一种（ ）制造的。

14、我们使用的材料有的是天然材料，像（）、（）、（）、（）等。有的是人工制造的材料，像（）、（）、（）、（）等。有的材料可以回收再利用，有的却不能。

15、我们应该（）使用材料，减少对（）的破坏

第四单元水和空气复习提纲

1、物体可以分为（ ）、（ ）、（ ）三类，他们之间的区别在于固体有固定的（ ），液体和气体没有固定的（ ）。

2、水是一种没有（ ）、没有（ ）、没有（ ）、（ ）、会（ ）的液体。

3、地球表面有百分之七十左右的面积被（ ）覆盖着。

5、水有三种状态