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大班综合优秀教案:稻草人的朋友
教学目标:
1.通过稻草人的故事,培养学生的同情心和友爱心,使学生认识到每个人都有自己的价值和作用。
2.通过互动游戏和小组讨论,培养学生的合作能力和表达能力。
3.通过绘画活动,激发学生的创造力和想象力。
教学重点:
1.同情心和友爱心的培养。
2.合作能力和表达能力的培养。
3.创造力和想象力的激发。
教学准备:
1.绘本《稻草人的朋友》。
2.彩色纸、颜料、画笔等绘画工具。
3.游戏道具:稻草人装扮服装、果实形状的卡片等。
教学过程:
Step1导入(15分钟)
1.教师通过展示绘本《稻草人的朋友》,向学生介绍故事背景。
2.引导学生回忆自己小时候是否曾经听过或看过有关稻草人的故事。
Step2欣赏故事(15分钟)
1.教师用生动的语言朗读故事,表演并模仿故事中的角色。激发学生的阅读兴趣。
2.学生们跟随故事内容,观察绘本插图,并试着讲述故事的主要情节。
Step3同理心讨论(15分钟)
1.提问:“稻草人为什么会感到孤独和难过?”
2.引导学生思考并分享自己的感受,讨论如何帮助稻草人摆脱孤独和难过的情绪。
Step4互动游戏(15分钟)
1.将学生分成小组,每个小组选出一名代表扮演稻草人。
2.其他小组成员通过表演、语言或其他方式来鼓励和安慰稻草人,使其恢复快乐。
3.所有小组轮流进行,观察每个小组的表现,并以鼓励和称赞的方式给予反馈。
Step5绘画活动(20分钟)
1.学生用彩色纸、颜料、画笔等绘画工具,创作自己心目中的稻草人的朋友。
2.鼓励学生根据自己的想象和创造力,设计稻草人的朋友的外形和特点。
3.学生完成绘画后,相互展示作品,并分享自己的创作过程和想法。
Step6小结(10分钟)
回顾本节课学到的知识和技能,总结学生对稻草人的朋友的理解和感悟。
Step7作业
布置绘本阅读任务,要求学生自己选择一本关于友谊的绘本并写下自己的感想。
教学延伸:
1.指导学生制作稻草人的道具和服装,并进行角色扮演活动。
2.鼓励学生编写自己的故事,以稻草人和其他角色为主题,展示他们对友谊的理解。
教学评价:
1.观察学生在讨论和游戏中的表现,评价他们是否能够理解并运用同情心和友爱心的概念。
2.观察学生在绘画活动中的创造力和想象力是否得到了充分发挥。
3.收集学生的作业,评价他们对友谊的理解和表达能力。
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