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2024年中考试题猜想·语文
一、积累和运用
(一)
“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂,是我们在世界文化激荡中
站稳脚跟的根基。”小秦十分重视中华优秀传统文化类书籍的阅读,三年来已有不少收获。正逢小秦所在
校读书社开展“礼敬中华文化”活动,请你积极参与。
阅读了大量图书后,小秦写下了一篇读后感,并朗读了下面一段。请你和他一起解决遇到的文字问题。
中华文化源远流长、bó大精深,让国人自豪,让世界钦佩。大约少有民族能像我们这样,拥有càn若
星河的经典诗篇;大约少有国家能像我们这样,无论童叟都能诵读几句古诗词。……我们应各尽其能,让
历史说话,让文化说话,让中华文化更好呈现丰富样态、展现历史底蕴、传递中国智慧。
1.小秦朗读时有两个字的读音没有读准确,请根据语境,帮他标注正确的读音。(2分)
(1)钦()佩(2)底蕴()
2.小秦有两个字形拿不准,因此用拼音代替。请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
(1)bó()大精深(2)càn()若星河
3.中国是诗的国度,诗歌是中华民族的精神家园。每一首古诗词,都承载着历史的回忆。刘畅在阅读了
小秦写的读后感后,深刻感受到中华诗词文化的魅力,因此也写下了阅读古诗词时的所见所思。请你运用
古诗文原句将他写的内容补充完整。(6分)
从“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,①______”中,我感受到古人对于美好爱情的执着追求;从
“②______,长河落日圆”中,我领略到奇丽壮美的塞外风光;从“无可奈何花落去,③______”中,我
明白了时光易逝,应该好好珍惜时光的道理;从“长风破浪会有时,④______”中,我获得了从苦闷、挫
折中挣脱出来的强大的精神力量;从“⑤______,⑥______”(《木兰诗》)中,我似乎看到了木兰不远万
里奔赴战场的拳拳报国之心。
4.书中处处有榜样,榜样时时影响着我们的言谈举止。小秦从《儒林外史》中推荐三位榜样人物。请你
任选一位人物,结合具体情节帮小秦补充推荐理由。(3分)
王冕杜少卿庄绍光
5.中国书法是中国优秀传统文化的一种重要表现形式。小檬是书法爱好者,她将对书法的了解与感想写
成一段文字分享给大家,请你帮她解决遇到的问题。(4分)
①书法是一种文字美的艺术表现形式。②文人们用优美的线条、刚柔兼济的笔锋对汉字进行艺术化创
造,将其形态与意蕴之美诠释得淋漓尽致。③且看颜体,停而不断,直而不僵,弯而不弱,正气凛然,展
现出其堂堂正正,不卑不亢的气质;④怀素的狂草则全然不同,笔画简练飘逸,潇洒自如,无须刻意而
为,笔下自有一番乾坤,展现出的是其______的浩荡及______的逍遥。⑤书法即使是一种书写形式,是历
代读书人展现自身审美与理想的重要途径,更是读书人修身养性、积极入世的重要表达。
(1)第③句有一处标点符号使用有误,请提出修改意见。(1分)
(2)请将下列语句依次填入第④句的横线上。(只填序号)(2分)
A.遨游天地无所待B.广纳万物于心间
(3)第⑤句有语病,请将修改意见写下来。(1分)
6.小米正在参加读书社开展的“我为中华文化代言”主题活动,请你帮他完成下列活动任务。(3分)
(1)约翰是一位外国友人,他对中国书法非常感兴趣,因此小米写了一幅书法作品送给他。请你用简体
楷书将书法作品内容正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。(1分)
(2)汉服是中国作为“衣冠上国”“礼仪之邦”的体现。约翰来西安游学时,想选一件汉服送给过生日的
爷爷。你推荐他选择一件有蝙蝠图案的汉服。请你结合链接材料,用自己的话说明推荐理由。(不少于50
字)(2分)
【链接材料】蝙蝠的“蝠”与“福”同音,蝙蝠在中国也被认为是长寿的象征。蝙蝠图案常用于翡
翠、陶瓷制品中,寓意富贵吉祥。人们也会将蝙蝠的图案放置在门窗之上,表达招财纳福的祝愿。
7.优秀古典诗词是中华传统文化的瑰宝,语约意丰,其思想意蕴和智慧光芒穿越时空,历久弥新。读书
社准备围绕古诗词举办朗读会、进行问卷调查等,请你积极参加。(4分)
(1)读书社以直播形式组织了“我爱中国诗词”朗诵会,请你为两个朗诵节目拟写一段串词。(要求:衔
接自然,富有感染力)(2分)
节目一
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