二零二三年 优质公开课诗歌赏析3.ppt

诗歌鉴赏专题

--表现手法

学习目标

1.能指出古诗词中常用的表现手法。

2.能分析古诗词中常用的表现手法的表达效果。

3.能根据题目要求，用通顺的语言，规范答题。古诗词表达技巧3.表达方式1.表现手法借景抒情直接抒情（直抒胸臆）托物言志比喻比拟（拟人拟物）对偶夸张借代设问用典顶真等记叙、描写、议论、抒情、说明赋比兴，抑扬，对比，联想，衬托（正、反衬）描写类抒情类间接抒情2.修辞方法动静，虚实，侧面烘托，细节描写，白描，乐景衬哀情

指出下列诗歌所运用的表现手法

1.夏日六言宋陆游溪涨清风拂面，月落繁星满天。

数只船横浦口，一声笛起山前。从角度，描绘出一幅溪水上涨、清风徐来、繁星满天的山乡夏夜图。渲染出清新静谧的氛围，流露出作者闲适恬淡的心境。触觉视觉2.画菊（郑思肖）花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。这首诗运用了的手法，表现了不同流俗，坚守大义，宁死不屈的崇高气节。托物言志3.采莲曲（王昌龄）荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。这首诗歌运用了手法。将采莲少女和美丽的大自然融为一体，让少女的罗裙和碧绿的荷叶，粉嫩的脸庞与鲜艳的荷花互相映衬，出少女的清新娇艳。少女形象在画中若隐若现，若有若无，留下悠然不尽的情味。衬托衬托4.越中览古李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。诗中前三句描写昔日繁荣和最后一句描写今日冷落荒凉形成，使读者感受到特别深切，蕴含了诗人深沉的历史思考。对比5.鸟鸣涧（王维）人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中这一首诗，通过落花、月出、鸟鸣把山的幽静突现出来。以动衬静6.王昌龄《闺怨》闺中少妇不知愁，春日凝妆上高楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”这首诗采用的手法，先写少妇“不知愁”，后面才说她“悔”，通过对少妇情绪微妙变化的刻画，深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪，突出了“闺怨”的主题。欲抑先扬7．王昌龄《从军行》大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。第二句，一方面风势很大，卷起红旗便于急行军，另一方面形势高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态突现出来。侧面描写8.观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。这首诗主要运用手法，描写沧海的壮丽景色，表现博大的胸怀，抒发统一天下的宏伟抱负。虚实结合9.绝句（杜甫）江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？本诗作于广德二年（764），当时诗人客寓成都，亟思东归，因战乱道阻，未能成行，所以有后两句的叹息。但诗的前两句却勾画了一幅幅浓丽的春日画面，极言春光融洽。如此美景，何以思归？这是运用手法。如此谋诗，才能写出诗人归心殷切：以客观景物与主观感受的鲜明对照，反衬诗人思乡之情更加浓厚。以乐景写哀情过山农家顾况板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴从表现手法的角度赏析“板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。”（4分）运用以动衬静的手法，（1分）伴着淙淙的泉水，走过板桥；鸡鸣声声，太阳高高地照在山农家的茅檐上。（1分）用“泉声”“鸡鸣”衬托出山村自然环境的清幽和生活环境的宁静、闲适之美。（1分）表达作者对农村生活的热爱之情。（1分）春行即兴【唐】李华宜阳城下草萋萋，涧水