【活动手册】——路灯控制器.pdf

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活动手册

路灯控制器

上课时间：年月日姓名：班级：

一、我的设计

1.我的路灯设计方案2.我的路灯编号是,

我改进的“路灯”的程序（写一写）：

活动手册

二、课堂目标：

1)学习磁力单元：LED灯、条形灯；

2)学习同时控制两个磁力单元的方法；四、评价:

3)简单认识奇数与偶数。

评分评价个人小组教师

三、小练习评价标准

项目占比自评互评评分

1.请用“”圈出下列数字中的奇数。

运用两种不同的灯搭建电路20%

127151821283334基础

编程中至少运用了2个指令20%

3638414250555860项目

运用指令成功控制路灯开关30%

2.用“√”选出能实现“LED灯亮5秒后熄灭10秒再亮起”的程加分帮助他人一次10%

序？

项目参与并完成升级任务20%

教师点评：

A.()B.()

该用户很懒，什么也没介绍

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