走遍天下书为侣.ppt

（英）尤安·艾肯作者简介尤安·艾肯英国著名的儿童作家，曾获英国《卫报》小说奖，出生于1924年9月4日，卒于2004年，享年79岁。尤安·艾肯生前出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。1、全班齐读课文题目，回答“侣”是什么意思？走遍天下书为侣（“侣”就是伴侣、同伴）2、课文题目是什么意思？走遍天下，书都是自己的同伴。伴侣娱乐画箱一趟每逢倾听麻烦感叹毫不犹豫熟悉背诵欣赏忽略作者假设一人独自驾舟环游世界旅行，会毫不犹豫的选择一本书，描写了以书为侣的原因和方法。★默读课文1--6自然段，想想作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么？在课文中找出相关的句子，并说说从中你体会到了什么？从哪儿体会到的？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。这里作者采用了（）的手法，把书比作（）、（），反复读一本书，总会有新的（）新的（），百读而不厌，充分表达了作者对书的（）。比喻朋友家发现收获喜爱你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。作者对书有浓厚的感情，把书视为自己的挚友和家园，带上自己最珍爱的东西出行，是一件快乐的事。你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。不管看上多少遍，总能从一本书中发现新的东西，得到新收获，给人以不尽的精神享受。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去了吧？这是什么句？请换一种说法，句意不变。●我会读这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？这没关系。你绝不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们。你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。反问：反问与设问的区别：

1、设问不表示肯定什么或否定什么；反问则明砌表示肯定和否定的内容。

2、反问的作用主要是加强语气，设问的作用主要是提出问题，引起注意，启发思考。

3、设问后面有对提问的回答，反问没有。品读7、8段，理解

作者反复阅读一本书的方法和乐趣★作者一遍又一遍读书的方法是：首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。首先我会思考，故事中的人为什么会这样做，作家为什么要写这个故事。

然后我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品位我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢他们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。

最后这真像与另一个人同船而行。方法：思考内容──续编故事、品味欣赏、总结收获─展开想象、产生共鸣作者反复读一本书的方法1、思考内容，揣摩写作目的2、续编故事，品读片段3、再读其他，寻找新知4、列单子，积累所得5、展开想象我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍的读同一本书。这真像与另一个人同船而行。你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家，也是一处你随时想去就去的故地。★作者一遍又一遍地读那本书，每读一遍都会有新的收获，而且书可以随身携带，想读的时候就能拿出来，这是一种多么随意、多么亲切的感觉呀！你能把这种体会读出来吗？把这四句话连起来读一读。作者将书喻为朋友和家，的确是一种妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深挚，充分表达出了对书的喜爱。更重要的是朋友间次次相见，家日日都回，却不会生厌，反而有新的发现，新的收获。以常见的事物为喻，生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新，读而不厌。请大家一起齐声朗读感受一下作者的情感①你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。这句话是作者在列举了“一遍遍地读一本书”的方式方法后的由衷感叹。从不同的角度以不同的方式去读，无论是理解故事内容，揣摩写作目的，续编故事，品味写法，还是积累所得，都能读得津津有味，收获颇丰。书，不是枯燥的、呆板的，而如一个活生生的人一样生动。这句话也与题目《走遍天下书为侣》相呼应，相对照。大家有没有觉得舒适我们必不可少的朋友呢？②这真像与另一个人同船而行。“故地”，指书已读多遍，了解并熟悉；“想去就去”，是说方便，随心所欲，想读就读。由前面的“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家”，“这真像与