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小学毕业班教师代表发言稿

小学毕业班教师代表发言稿1亲爱的同学们：

在这风和日丽的日子里，我们最后一次欢聚在这陪伴了我们六年的杨桃树下。

入学到现在，这棵杨桃树转眼间有陪伴了我们六年了，望着一幢幢熟悉的高楼，我不禁想起我的童年时光。

母校，您教会了我孝顺，您真像一位魔术师，从幼稚，转眼间，您把我变得懂事。

这辈子，我也忘不了你庞大的身躯和入学到现在，这棵杨桃树转眼间有陪伴了我们六年，望着一幢幢熟悉的高楼，我不禁想起我的童年时光。

母校，您教会了我嬉戏，您真像个大小孩。

慈祥的面孔。同学们还记得吗？不久之前，我们学校举行的校歌、队歌、国歌的比赛，在台上，您庞大的身躯遮掩着太阳，让我们在台上不用晒，不用眯着眼睛唱歌，是您，您用身躯吃力的摇晃给了我们信心，让我们的声音更加有劲儿。我们拿不到奖，您也是用身躯给予我们安慰，您好像在说：“你们不用伤心，失败乃是成功之母！”是我们转悲为喜。

衷心祝福你们——老师，老师们你如一把火，照亮了我们前进的道路。你好记得吗？上数学课时，你把我叫出去，指出我作文中的错误，并一丝不苟的教我改正，而我，只想你快点说完，上数学课。再是我对你说，对不起（sorry）。祝所有老师万事如意，工作顺利！

同伴们，你们教会我友情。林冠豪，你还记得吗？我上次有道数学题不明白，不断的问同学寻找“真理”，同学们的耐心都给我打破了，而你却是想办法使我明白，在此，我非常感谢你，同时，也感谢所有给予我关心的人。

母校，老师们，同学们，请勿忘记我们的六（2）“好友”（包括老师）！最后，祝你们身体健康。小学毕业班教师代表发言稿2

大家好！很荣幸跟大家一起交流和探讨毕业班的复习备考工作，毕业班工作，任重而道远，在这，我虚心汲取在座同事的宝贵经验。我从教十几年了，但教毕业班数学其实才三年时间。因此我这方面的经验也不足，感觉这份工作是很艰巨的，在座的各位都比我有经验，所以在这里我只能粗浅地谈一谈自己想法，希望在座的每一位同事给我指点迷津。

小学毕业总复习是小学数学教学的重要组成部分，毕业总复习作为一种引导小学生对旧知识进行再学习的过程，它应是一个有目的、有计划的学习活动过程。因此，在学生即将结束小学生活的这段时间里，我们有责任集中精力，抓住时机，系统地引导学生复习小学阶段应掌握的知识，最大限度地提高每个学生的数学素养。

一、抓好学生的思想教育是提高毕业班教学质量的成功之举。

小学毕业班是小学教育的最后阶段，抓好学生的思想教育工作，是搞好毕业班复习工作的前提保障。我们小学处在社会环境复杂、家长教育意识淡薄、学生整体素质较差的城乡结合地带，为我们的`教育教学工作带来了困难。特别是毕业班的学生，在毕业的日子一天天临近时，部分学生的心开始“骚动”起来，整天想着“我心飞翔”，如何把学生“飞翔的心”拉回到现实的学习生活中，我们要怀着“不求个个成才，但求个个成人”的办学理念，以高度的责任心，针对不同层次的学生采用不同的方法进行教育和指导，分别对他们提出相应层次的学习要求和思想要求，切实做到抓两头促中间，对有进步的学生，大力进行鼓励和表扬，逐步改变学生学习的态度，提高了学生的学习自觉性和积极性，形成了良好的学习氛围。

其次，教师还应经常与家长联系，询问学生在家的一些情况，让家长时刻注意子女的表现，使许多家长有了紧迫感和责任感。如果有异常情况，要与老师及时联系，家庭和学校共同教育子女，效果更好。

二、精诚团结协作，群策群力，共同促进毕业班教学质量的全面提高。

三、精心制定复习计划

我们每位教师要认真学习教材建议和《新课程标准》及市教研室关于小学检测的通知精神。了解一下检测和评价的依据，应遵循的基本原则，认识水平的检测与评价等。掌握考试的命题原则、试卷结构、题型、题量、难度。认真分析本班学生的学习水平和能力，制定本学科的复习目标，复习计划和具体每章节内容的时间安排。

复习内容

1、整数和小数部分：复习整、小数的概念。

2、量的计量：复习计量单位、掌握各单位名称之间的进率，进行名数改写。

3、数的运算：复习四则运算的意义，四则混合运算的顺序，运算性质、定律和简算。

4、分数和百分数：复习分数、百分数的概念，以及分数的基本性质．

5、方程初步知识：复习等式的性质、方程的含义、用字母表示数，解简易方程，列方程解文字题、应用题。

6、应用题：复习常见基本数量关系，解应用题的两种思维步骤，小学阶段各种类型的应用题。

7、几何初步知识：复习关于平面图形的概念、特征以及图形之间的联系和区别。平面图形的周长和面积的计算、公式的推导，复习立体图形的概念、特征及体积和表面积的计算。小学毕业班教师代表发言稿3各位领导、老师们、同学们：

这是一个光荣的时刻，