盘扣架体模板支撑施工施工安全保证措施.doc

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盘扣架体模板支撑施工施工安全保证措施

目录

TOC\h\z\u10.1组织保障 -1-

10.2技术措施 -2-

10.3监控措施 -2-

10.4季节性施工措施 -4-

10.1组织保障

图10.1-1安全组织架构图

图10.1-1安全组织架构图

安全工程师

各专业工程师

项目总工程师

各施工队操作工人

项目经理

生产经理

企业总部安全环境部门

安全环境部经理

班组长

表10.1-1人员名单及联系电话

序号

职务

姓名

联系方式

1

项目经理

夏小令

131-4982-9366

2

生产经理

徐鹏佑

156-5531-2899

3

项目总工程师

李振祥

186-0165-9297

4

安全总监

张元钊

185-5363-3363

5

专业工程师

董骁

188-1821-6756

6

安全工程师

刘振华

151-6114-4415

7

班组长

李天兵

136-5556-2599

1）大面积支撑架施工时，设制定专项施工方案，要有详尽的技术组织措施，同时要进行必要的设计计算，要建立实施监督机构，明确责任，确保措施落实到位后方可施工。

2）脚手架工程实施过程和使用过程，要进行严密的监控。要层层把关，项目经理要负起领导责任，施工员要进行实施过程的指导和监督，专职安全员要负起管理和检查责任。

3）脚手架的各部件连接的可靠性要经常进行检查，检查由项目安全员组织，施工员、班组义务安全员和班组长参加，发现问题，要及时上报项目经理并采取措施处理。

4）要在安全教育时，加强脚手架工程安全知识的教育，这对使用脚手架进行操作的班组尤为重要，要让每个操作工人都对脚手架安全负责，严密监控使用过程中的安全隐患，发现隐患可以越级上报，项目部要建立安全隐患预防奖励制度，对越级上报避免造成安全事故的人员进行奖励。

10.2技术措施

1、高空安装、拆除模板时，除操作人员外，下面不得站人，操作人员应戴安全带。作业区周围及出入口处，应设专人负责巡视。拆除作业区应有警示标志，严禁无关人员入内。

2、在支架上安装拆模时应搭设脚手板，拆模间歇时，应将拆下的部件和模板运走。

3、安装、拆除楼层外边梁模板时，应有防高空坠落、防止模板向外翻倒的措施。

4、拆除时如发现梁混凝土有影响结构质量、安全问题时，应暂停拆除，经处理后，方可继续拆模。

5、拆下的支撑、木档，要随即拔掉上面的钉子，并堆放整齐，防止“朝天钉”伤人。

6、六级以上大风天，不得进行模板拆除作业。

7、安装、拆除模板，必须有稳固的登高工具或脚手架，高度超过3.6m时，必须搭设脚手架。

8、拆除承重模板时，为避免突然整块塌落，必要时应先设立临时支撑，然后进行拆卸。正在施工浇筑的楼板，其下一层楼板的支撑不得拆除。

9、涂刷模板隔离剂时不准污染钢筋，废弃的隔离剂要专门回收。

10.3监控措施

1、为保证脚手架搭设过程中的施工安全，必须加强施工过程中的监测监控措施。根据架体特点，在每层架体设架体监控点，防止架体垂直、水平产生位移。

2、沉降变形监测：在建筑物四周场地内及结构楼层设定水准控制点，在架体首步搭设时，在钢管立杆距基准点标高一米处用红油漆画出水平标高控制线，采用远红外线水准仪对架体的沉降变形进行监测，沉降预警值为10mm。

3、水平位移监测：框梁与立杆的间距与脚手架搭设完成后框架梁与立杆的间距，作为水平位移监测的控制线。监测时采用吊线坠的方法测量框架梁与立杆间距控制线的偏移，偏移预警值为100mm。

4、架体每搭设完成四个步距高度监测一次，架体搭设到顶或停用后每两星期进行监测一次。监测数据及时进行整理并形成监控记录，发现问题，立即停止施工，撤离人员，在确保安全的前提下，采取加固措施，处理完毕后方可继续施工。

5、监测点布置

立塔各层模板支撑架监测点布置如下

6、施工过程中派专人进行监控测量及架体观察：

1）高架体垂直度测量：脚手架立杆垂直度应小于等于1/300，且应同时控制其最大垂直允许偏差值±75，项目部测量人员根据搭设进度进行监测；

2）架体搭设的步距、纵距、横距，施工员在搭设过程采用钢卷尺进行过程控制；

3）剪刀撑与地面的倾角，采有角尺进行测量；

4）同跨内两根纵向水平横高差采用水平尺进行测量；

5）脚手架施工过程中的控制技术参数严格按照方案中“脚手架的使用管理”与“脚手架的检查与验收”实施。

10.4季节性施工措施

1、雨季施工前，对现场已搭设防护棚、防护栏杆、脚手架进行全面检查，检查所有的立杆、横杆，是否安放稳固，拉结牢靠，有否不安全隐患，雨后要及时整改。所有马道、斜梯均钉防滑条或其他防滑措施，并在两侧加设防护网。

2、搭设脚手架前提前对基础进行硬化，采用C15商品混凝土，浇筑厚度100mm，以避免立