第三单元 化石的奥秘素养测评卷 课件 苏教版科学六年级上册.pptxVIP

第三单元 化石的奥秘素养测评卷 课件 苏教版科学六年级上册.pptx

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;一、填空题。(每空1分,共12分)

1.?年,一名英国牧师发现了一块巨大的腿骨化石,他把它称为

“”。

2.?是世界上第一种被命名的恐龙。

3.化石是保存在地层中的古生物或古生物活动所留下的?

?,如骨骼、外壳、叶子、脚印化石等。

4.由于?的作用,已经形成的化石有些上升到接近地表的地

方,随着岩石的侵蚀或坍塌,化石便暴露出来。;5.20世纪90年代以来,在中国辽宁等地发现了一系列?的恐龙

化石,这些都为恐龙与鸟类的亲缘关系提供了极为关键的证据,充分证

实了鸟类起源于某种?的假说。

6.经过多年的研究,提出了生物进化是?的结

果,并于1859年出版了?一书。

7.科学家在印度、澳大利亚、南美洲、非洲南部、南极洲发现了?

?,这些在陆地上生长的植物不太可能跨越大洋进行迁徙。;二、选择题。(每题2分,共40分)

1.科学家研究恐龙的主要依据是(C)。;4.下列不属于化石的是(B)。;6.科学家在珠穆朗玛峰发现了鱼类化石,据此可推知这里曾是(B)。;9.按植物出现年代由早到晚的顺序,下列排列正确的是(C)。;11.下列说法不正确的是(B)。;13.我们判断恐龙是卵生动物,主要的依据是(B)。;15.根据达尔文用化石证明的生物进化理论,长颈鹿的长颈和高大的前

肢形成是(A)的结果。;17.中华龙鸟化石作为证据,充分证明了(B)的科学假说。;20.自然界中生物进化的外在原因是(B)。;三、判断题。(每题2分,共16分)

1.恐龙只能生活在陆地上。 (?)

2.研究恐龙对于地质学、生物进化史、地球发展史等都有很重大的意义。 (√)

3.研究地球上生物的进化最主要的证据是化石。 (√)

4.恐龙生存的时间比目前人类在地球上生存的时间要长得多。

(√)

5.???过发现的化石,我们知道了恐龙是卵生的。 (√);6.达尔文认为,古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶,因而颈部不断地

变长,变成了我们今天看到的长颈鹿。 (?)

7.关于恐龙灭绝的各种假设都有一定的根据和道理,但对全球性的恐龙

灭绝问题,科学家们至今还不能作出令人信服的解释。 (√)

8.所有恐龙体型都是极其庞大的。 (?);四、连线题。(6分)

将下列科学家与他们提出的假说用线连起来。

赫胥黎 生物进化论

魏格纳 大陆漂移说

达尔文 鸟类由恐龙演化而来;五、简答题。(共14分)

1.化石是保存在地层中的古生物遗体或古生物活动所留下的遗迹,是地

球的“日记”。地质学家通过研究化石,能够推断出地球的地貌在远古

时代的样子,绘制出古地图。人们根据古地图可以了解地壳的升降和海

陆的变迁,还可以用来指导寻找矿藏。那么,怎样根据化石研究地球的

过去呢?(8分)

(1)三叶虫、有孔虫等古生物生活在海洋里,如果在某一地层中发现

它们的化石,那么我们可以推断出:。(2分);(2)人们在喜马拉雅山上发现过海贝的化石,这说明:?

。(2分)

(3)恐龙在6000多万年以前就从地球上灭绝了。可是,我们今天为什

么能知道它们的大小、形状以及生活情形呢?原来,这些资料是人们根

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