幼儿园大班社会他也是我的小伙伴教学设计教案.docVIP

?幼儿园大班社会他也是我的小伙伴教学设计教案

一、教学目标：

1.认知目标：让幼儿理解每个人都是独特的，学会接纳和尊重差异，懂得关爱同伴。

2.技能目标：培养幼儿与人交往的能力，提高他们的社交技巧。

3.情感目标：培养幼儿的爱心、友善和包容的品质，增强他们的集体荣誉感。

二、教学内容：

1.每个人的独特性：让幼儿认识到每个人都有自己的特点和优势，学会欣赏他人的不同。

2.关爱同伴：教育幼儿关心同伴，关注他们的需求，学会分享和帮助。

3.社交技巧：通过情景模拟和互动游戏，让幼儿学会与人沟通、合作、解决问题。

三、教学方法：

1.故事导入：通过生动有趣的故事，引发幼儿的兴趣，引导他们思考。

2.情景模拟：设置真实的场景，让幼儿参与其中，提高他们的实践能力。

3.互动游戏：设计富有教育意义的游戏，让幼儿在游戏中学会与人交往。

四、教学准备：

1.故事课件：准备一个有关关爱同伴的故事课件。

2.情景道具：准备一些用于情景模拟的道具。

3.互动游戏材料：准备一些游戏材料，如拼图、卡片等。

五、教学过程：

1.导入：讲述一个有关关爱同伴的故事，引导幼儿思考。

2.讲解：讲解每个人的独特性和价值，教育幼儿学会欣赏他人。

3.情景模拟：设置一个场景，让幼儿扮演不同角色，参与互动，培养他们的社交技巧。

4.互动游戏：组织幼儿进行游戏，让他们在实践中学会与人沟通、合作、解决问题。

六、教学评估：

1.观察幼儿在情景模拟中的表现，评估他们的社交技巧和与人沟通能力。

2.关注幼儿在互动游戏中的参与程度，了解他们的合作意识和问题解决能力。

3.收集幼儿在课堂上的提问和回答，分析他们的认知水平和思考能力。

七、教学拓展：

1.开展一次主题班会，让幼儿分享自己在课堂上学到的关爱同伴的经历。

2.组织一次亲子活动，让家长参与，共同培养幼儿的社交技巧。

3.开展一次同伴互助活动，让幼儿学会互相帮助，共同进步。

八、教学反馈：

1.课后与家长沟通，了解幼儿在课堂上的表现和在家中的表现。

2.及时给予幼儿反馈，鼓励他们在人际交往中取得进步。

3.定期调整教学内容和方法，使之更符合幼儿的需求。

九、教学延伸：

1.开展一次社区活动，让幼儿了解社区中的不同人群，培养他们的社会意识。

2.组织一次参观活动，让幼儿了解不同职业的特点，拓宽他们的视野。

3.开展一次公益活动，让幼儿学会关爱弱势群体，培养他们的爱心。

2.分析教学过程中的优点和不足，为下学期的教学改革提供借鉴。

3.感谢家长的支持与配合，期望在今后的教学中，共同培养幼儿的健康成长。

重点和难点解析

一、教学内容：

补充说明：强调每个人都是独一无二的，让幼儿学会接纳和尊重差异，培养他们的包容心。教育幼儿关心同伴，关注他们的需求，学会分享和帮助。通过情景模拟和互动游戏，让幼儿学会与人沟通、合作、解决问题。

二、教学方法：

补充说明：利用生动有趣的故事引发幼儿的兴趣，引导他们思考。设置真实的场景，让幼儿参与其中，提高他们的实践能力。设计富有教育意义的游戏，让幼儿在游戏中学会与人交往。

三、教学评估：

补充说明：观察幼儿在情景模拟中的表现，评估他们的社交技巧和与人沟通能力。关注幼儿在互动游戏中的参与程度，了解他们的合作意识和问题解决能力。收集幼儿在课堂上的提问和回答，分析他们的认知水平和思考能力。

四、教学拓展：

补充说明：开展一次主题班会，让幼儿分享自己在课堂上学到的关爱同伴的经历。组织一次亲子活动，让家长参与，共同培养幼儿的社交技巧。开展一次同伴互助活动，让幼儿学会互相帮助，共同进步。

五、教学反馈：

补充说明：课后与家长沟通，了解幼儿在课堂上的表现和在家中的表现。及时给予幼儿反馈，鼓励他们在人际交往中取得进步。定期调整教学内容和方法，使之更符合幼儿的需求。

六、教学延伸：

补充说明：开展一次社区活动，让幼儿了解社区中的不同人群，培养他们的社会意识。组织一次参观活动，让幼儿了解不同职业的特点，拓宽他们的视野。开展一次公益活动，让幼儿学会关爱弱势群体，培养他们的爱心。