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全册教材分析
教科书以《义务教育语文课程标准2(011年版)》为依据,吸纳语文课程
改革的优成果,沉淀课程改革的先进理念和成功经验,注重培养学生的创新
精神和实践能力,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,加强语言文字运
用,加强语文和生活的联系,致力于构建开放的、富有活力的教科书体系,全
面提高学生的语文素养。
本册教科书安排了八个单元,其中六个单元是以人文主题和语文要素双线
结构组成的单元,其人文主题分别是“乡村生活”“科普””作家笔下的动
物
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