基于网络与课堂的大学英语听力混合式教学模式的构建与实施.pptxVIP

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2024-07-11 发布于上海
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基于网络与课堂的大学英语听力混合式教学模式的构建与实施.pptx

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基于网络与课堂的大学英语听力混合式教学模式的构建与实施汇报人：2024-01-27

目录introductionTheoreticalfoundationofblendedlearningmodebasedonnetworkandclassroomConstructionofablendedteachingmodelforcollegeEnglishlisteningbasedonnetworkandclassroom

目录ImplementationofblendedteachingmodeforcollegeEnglishlisteningbasedonnetworkandclassroomEvaluationoftheeffectivenessofblendedteachingmodeforcollegeEnglishlisteningbasedonnetworkandclassroomConclusionandOutlook

01introduction

Backgroundandsignificance010203Thedevelopmentofinformationtechnologyhasdrivenchangesinthefieldofeducation,andnetwork-basedblendedlearningmodelshavegraduallybecomearesearchhotspot.CollegeEnglishlistening,asanimportantcomponentofEnglishteaching,hasmanylimitationsintraditionalteachingmethodsandurgentlyneedstobereformed.TheblendedteachingmodeofcollegeEnglishlisteningbasedonnetworkandclassroomcanhelpimproveteachingeffectivenessandcultivatestudentsself-learningability.

Foreignresearch:Theblendedlearningmodelhasbeenwidelyappliedinhighereducationabroad,andrelatedresearchinvolvesteachingmodedesign,technologicalapplication,andteachingeffectivenessevaluation.Domesticresearch:Inrecentyears,Chinahasalsobeguntopayattentiontotheapplicationofblendedlearningmodels,withrelatedresearchmainlyfocusingonteachingmodelconstruction,teachingstrategies,teachingevaluation,andotheraspects.Researchgap:Despiteabundantresearchresultsbothdomesticallyandinternationally,thereisrelativelylittleresearchonblendedlearningmodelsforcollegeEnglishlisteningteaching,andthereisalackofsystematictheoreticalandpracticalexploration.Currentresearchstatusathomeandabroad

ResearchobjectiveThisstudyaimstoconstructablendedteachingmodelforcollegeEnglishlisteningbasedonnetworkandclassroom,andtoverifyitsteachingeffectivenessthroughempiricalrese

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