《书愤》教学设计 统编版高中语文选择性必修中册.docxVIP

《书愤》教学设计

学习目标

1.了解陆游及其创作背景，理解诗意；

2.品味诗歌的内容及表现手法，把握“愤”的内涵和根源；

3.学习诗人矢志报国的爱国豪情。

教学重点重难点

1.了解陆游及其创作背景，理解诗意；

2.品味诗歌的内容及表现手法，把握“愤”的内涵和根源；

3.学习诗人矢志报国的爱国豪情。

学习过程

【导入】感悟《满江红》复诵之爱国情怀。

“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，这是每一个爱国人士的情怀。岳飞、屈原、杜甫、辛弃疾、陆游，他们都是民族的脊梁。今天，我们就通过陆游的《书愤》一同感受前人的爱国情怀。

【自主学习任务一】知人论世理解诗意

1.首先说说你了解的陆游及《书愤》背景

陆游，字务观，自号放翁。南宋时期越州山阴人，著名的爱国诗人。诗作今存九千三百多首，内容丰富，主要表现渴望收复失地的爱国热情。主要作品有《游山西村》《书愤》《临安春雨初霁》《十一月四日风雨大作》《示儿》等。

少年时陆游就立下了“上马击狂胡，下马草军书”的志向。但在政治斗争中，屡遭朝廷投降派的排挤、打击，可是，他始终不渝地坚持自己的理想。48岁这一年，陆游终于来到南郑抗金前线，这是陆游一生最引以为傲的一段时期，这是他期待了一辈子梦想落地的地方，他终于来到边关，匹马戍梁州。在南郑不久，张炎被撤回，陆游也被撤回四川，细雨骑驴入剑门，战马出征的梦想就此破灭。

这首诗作于宋孝宗十三年（1186年），此时陆游已61岁，时不待我的年龄，然而诗人被黜，在山阴闲居了6年，北定中原、收复失地的志向眼看就要化为泡影，在悲愤失望中他写下了这首诗，抒发了自己报国无门、壮志难酬的满腔激愤。嘉定二年，85岁的老诗人，抱着“死前恨不见中原”的遗恨，离开人世。临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。

南宋是一个较为特殊的朝代，由于宋徽宗、宋钦宗两位皇帝被金兵掳去，宋高宗赵构得以登上帝位。尽管当时宋朝的大好河山被金兵占领，但从赵构的心理上来说，他并不想收复失地，因为一旦收复失地，迎回二圣，他将无地可处。正鉴于此，南宋历史上有很多的壮志难酬、报国无门的形象，比如岳飞、辛弃疾、陆游等。他们心里压着太多的愤慨。

陆游怀抱“上马击狂胡，下马草军书”之志，终其一生念念不忘收复失地。

知人论世，而后方可读其书诵其诗。

请同学们用三分钟时间：自主解题、理解诗意。注意PPT上标红的重点字词及断句提示。

同学们，“书愤”二字如何解读呢？

2.解题

这位同学推开了陆游的心灵之门。

哪位同学来分享一下你对本书诗意的理解？

年轻时候不知道世事艰难，北望沦陷的中原，收复失地的豪情有如山岳。

雪夜的瓜州渡口战船森列，大散关前披甲的战马在秋风中长嘶。

当年我曾徒然期许自己成为万里长城，如今只可叹镜中两鬓白发早生。

诸葛亮和《出师表》名传后世，千百年来有谁能相提并论。

3.理解诗意

这位同学畅游了陆游内心世界，可谓陆游现代汉语代言人。

【自主学习任务二】品味诗歌的内容及表现手法，把握“愤”的内涵和根源

结合你手中的导学案，五分钟时间自主思考以下三个问题：

*自主思考*合作讨论

1.作者“书”了哪些事？

2.作者“愤”什么？这些“愤”的根源是什么？

3.如何抒发“愤”？（手法）

诗句

“书”什么

愤什么

愤的根源

如何抒发“愤”

早岁那知世事艰，

中原北望气如山。

愤国家：

愤朝政：

愤自己：

愤世道：

1.

2.

楼船夜雪瓜洲渡，

铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，

镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，

千载谁堪伯仲间。

*自主思考

带着你思考的成果，小组合作讨论以上三个问题，看看你们的想法是否一致。

*合作讨论

同学们的讨论十分激烈，有小组已经迫不及待分享自己小组的讨论成果了。

引导：

1.作者“书”了哪些事？

“书”早年恢复中原之志。

“书”两次抗金胜利之役。

“书”年事已高、壮志未酬之情。

“书”敬仰诸葛、渴望建功立业之愿。

每一联都分析得十分到位，书了年轻时的豪情壮志，书了年迈时的壮志难酬。

2.作者“愤”什么？这些“愤”的根源是什么？

愤国家金人入侵、国土沦陷、被迫迁都

愤朝政求和偏安、打击主战派、政治黑暗

愤自己年老体衰、功业无成、壮志未酬

愤世道世事难为、不容诸葛、无人领军

愤的根源是南宋朝廷的“主和派”，他们是阻挠抗金救国的绊脚石，是绞杀爱国力量的刽子手。

条理清晰，语言严谨，且根源上直击重点。

3.如何抒发“愤”？

用典：塞上长城,出师一表。

对比：一是理想和现实的对比。二是诗人早年形象与晚年形象的对比。三是古人和今人的对比。

用典、对比是古代诗歌常考的手法，这个小组不仅能精准找出如何抒发“愤”，还能分析得如此详尽，可谓满分小组。

【目标小结】

这首诗借北望中原，回顾了陆游青年时的凌云壮志和